第122章 间隙(第2页)

 老弟，不是我说你，你太敢想敢做了，实在是牛。

 将闾觉得赵昌的提议不错，站在原地踌躇，说：“我想找尺。”

 所以不可以在这里陪你等着，或者你也跟着一起去吗？

 赵昌：“你去你去，我要看鸭浮水。”

 你们去碰撞吧，我只想好好放松心情。

 ——

 “今月的上榜单，秦人又比我们多，这太丢脸了。”

 “……觉得丢脸就好好学啊，我记得你排了下榜倒数吧？”

 “分明是他们的问题，如果考韩文，我又怎么可能看不懂题目？”

 “但选修的韩文考核，他们也与我们不相上下。”

 “嘁，秦人果然有问题。”

 由于竞争意识逐步提升，在学子们的强烈要求下，学令赵高含泪把教学时间延长到一个白天，之后又被逼着再次退步，取消隔天教学的规定，改为一旬休息两天。

 就算是这样，仍旧有人抗议，觉得那两天太浪费。

 “唉，工作不好干啊。”学宫的老师感叹。

 现在就是很怀念最初的划水工作时长，回想起来就像做梦一样。

 到底是谁开了头，导致我的假期都没了，如果让我知道，我一定罚他抄到天荒地老。

 此刻，罪魁祸首赵高正与李智交谈：“这月基本没有再浮现的好苗子了，韩人中擅长学习与交流的优异者，大部分都已经在之前的各项考核中显现。”

 赵高有老师的情报网，李智也有自己的观察来源，说：“我发现有韩人喜欢藏拙，他次次都不过是中等，但偏偏学的内容掌握熟练。”

 难道，他是想在年末考核里一鸣惊人吗？

 “是谁？”赵高好奇。

 李智说：“是我班中的韩茂，或许是有什么为难之处想掩藏吧。我见他衣着贫寒，在班中实属突兀，难与人交流，独来独往。”

 李智在秦韩的混班。他发现人家在好好学习之后，

李智就让人不要那么孤立韩茂，影响人家的身心健康。可惜最后没起到什么作用，韩茂仍然形单影只。

 李智暗中观察他很久了，并已经在心里给他脑补完了前半生跌宕起伏的艰苦生活。

 赵高想了想，说：“他……好像，如果我没记错的话，应当是客卿的亲属。”