第1341章

　
第1341章

礼部尚书任亨泰焦虑地迈出半步，肃然拱手进言：“陛下！若广泛设立公办学府，恐怕将令科举录取率愈发降低。”

若是全国各处均设立众多公办学府，读书人数激增，届时参与科举的人数也将水涨船高，朝廷又如何能容纳如此之多的官员？

况且，朝廷每次科举考试，录取的举人、进士名额均有定额限制，倘若应试者众多，未来中举、成进士的难度必然加剧。

李祺不慌不忙，抬手示意众人稍安勿躁：“父皇，诸公。这公办学校应以普及识字、算术，传授基本常识和技能培训为主，而非以科举为目标。”

的确，科举之路艰辛，公立学府不应继续沉溺于八股文的窠臼，而应当借鉴后世的教学模式，对学科进行细分，重视基础教育，为科学进步与繁荣奠定基石。

倘若公立学校仍旧以科举为唯一目标，则其存在便失去了应有之义，不过是在批量制造无用的书生，对于朝廷和国家的发展毫无裨益。

然而李祺这句话，却如同是捅了马蜂窝。

这话如同巨石投入深潭，六部尚书纷纷炸开了锅。刑部尚书面色涨红，挥舞着衣袖大声反对；工部尚书连连摇头，嘴里嘟囔着“成何体统”。一时间，御书房内吵吵嚷嚷，指责声、质疑声此起彼伏。