第44章 家长会(第2页)

 慕容耀武送走爸爸，看到成绩单上的三段话，一个是他自己写的，一个是教师评语，最后一个是家长意见或建议，看起来是文字，其实更像三个人的对话。

 学生表现：父亲，您若见此成绩单，请勿讶异。成绩没有突破，我不会写上自己的具体排名与分数。成败非此纸所能衡量，我心自有丘壑。即便前路坎坷，我自认实力足以应对，无愧于心，无惧风雨。

 教师评价：慕容耀武同学思想独特，勇于挑战，自信是其宝贵品质。然则，过于偏执，不纳师言，恐非长久之计。望其能平衡自信与谦逊，方能行稳致远。

 家长意见或建议：赵老师，我从孩子的话语中，深感其中透露出对您的一份误解与隔阂。孩子每次归家时，言语间透露出对您的成见之虑，这让我心中充满了忧虑与不解。老师你辛苦了，我诚挚地希望，作为孩子成长道路上的重要引路人，您能给予他更多的耐心与理解。孩子的字里行间，虽显偏执与自信，却也透露出对认可的渴望和对自我价值的坚持。我恳请您能多一份开导，帮助他解开心结，让心灵之窗重新敞开，迎接更加健康、积极的成长之路。同时，我也将作为家长的角色，积极与孩子沟通，促进他对您及教育的全面理解和尊重。

 慕容耀武盯着班主任老师的留言看了很久，又反复阅读着父亲的话语，心中却仍然充满了不服气的情绪。他下定决心要证明自己。随后，慕容耀武邀请刘永金一起去吃包子。

 他们来到一家小小的包子铺，里面弥漫着蒸汽和香气。慕容耀武一屁股坐下，点了22个包子，刘永金惊讶地看着他：“你能吃完吗？”但慕容耀武只是坚定地点点头。