第171章 就业能力培训(第2页)

 老师说道：“职场礼仪不仅仅是表面的礼貌，它是一种对他人尊重的体现，也是展示自己专业素养的方式。一个简单的握手，一个眼神的交流，都可能影响到你在商务谈判中的结果。”慕容耀武想起自己以往在社交场合中，虽然懂得一些基本的礼仪，但却从未深入思考过其中的内涵。他开始认真地做笔记，那原本用来记录聚会行程和玩乐事项的笔记本上，如今写满了关于职场礼仪的要点。

 接下来是沟通技巧的培训。老师组织了一场模拟面试，让学员们两两一组，互相扮演面试官和求职者。慕容耀武的搭档是一个看起来有些腼腆的女孩。一开始，慕容耀武自信满满地开始回答问题，可他发现自己的回答往往过于冗长，没有抓住重点。而当女孩回答问题时，简洁明了，条理清晰，这让慕容耀武感到有些挫败。老师在一旁观察后指出：“沟通不是自我炫耀，而是要准确地传达信息。在面试中，简洁有力的回答更能让面试官记住你。”慕容耀武意识到自己的问题，他开始努力调整自己的沟通方式，学习如何倾听和表达重点。

 团队协作培训环节则让慕容耀武吃尽了苦头。培训老师将学员们分成几个小组，每个小组要完成一个项目策划。慕容耀武所在的小组里，成员们性格各异，有固执己见的，有沉默寡言的，也有和慕容耀武一样骄傲的。一开始，小组讨论就陷入了混乱，大家各执一词，互不相让。慕容耀武试图以自己的想法主导整个项目，但其他成员并不买账。在激烈的争论中，慕容耀武渐渐明白，团队协作不是靠一个人的力量，而是要整合大家的智慧。他放下了自己的骄傲，开始认真倾听其他成员的意见，慢慢地，小组讨论变得有序起来，他们的项目策划也逐渐成型。

 随着培训的深入，职业规划课程让慕容耀武陷入了沉思。老师让他们写下自己的短期和长期目标，慕容耀武第一次认真地思考自己的未来。他一直以来都活在家族的期望和自己的虚荣心中，从未真正想过自己想要什么。他开始回忆自己的兴趣爱好和优势，他发现自己对商业运营有着浓厚的兴趣，而且他有着广泛的人脉和良好的资源整合能力。于是，他在纸上写下了自己的目标：在五