第216章 再无考研的决心(第2页)

上午，慕容耀武坐在教室里，听着《杆塔设计》和《输电线路检修》这两门课程，却总感觉自己精神状态不佳。好不容易熬到中午，他回到宿舍倒头就睡。然而，一觉醒来，他却感觉身子愈发沉重，仿佛被一块无形的大石压着。他满心疑惑，暗自思忖，自己最近这是怎么了，为何如此困倦，浑身乏力、无精打采？难道是暑假打工时落下的疲惫还没恢复过来？可这都过去多久了。他用力甩了甩头，试图让自己振作起来。

下午的《配电网技术》课上，老师在讲解专业知识之余，也谈起了同学们的未来发展。同学们对就业相关的内容显然比课程本身更感兴趣，个个竖起耳朵，听得格外认真。慕容耀武只牢牢记住了老师的一句话：“把关系搞好，把自己武装起来。”

7、8节课，班主任庄旭老师并没有深入讲解课程内容，只是简单做了一道题便草草收场。

晚上，慕容耀武依旧独自前往图书馆看书。他的室友们几乎从不踏入图书馆半步。他隐隐觉得，自己与室友之间的关系并不亲密，虽说没有什么矛盾冲突，但彼此之间总透着一股冷淡。在他心中，人与人之间的关系被清晰地划分为五种：好友、普通朋友、熟人、认识的人和陌生人。好友无需太多，那是能与他分享内心感受的人，而他也会毫无保留地给予对方无私的帮助；普通朋友可以多一些，彼此能倾诉一部分心里话，他也会尽力相助；熟人自然是多多益善，虽有一定感情，但并非不可或缺，志趣可以不同，人品也有好有坏，不过在自己能力范围内，他还是愿意伸出援手；而认识的人，仅仅只是认识而已，有时或许能派上用场，这类人自然也是越多越好。

在慕容耀武心中，室友被他定义为较好的熟人。

9月10日，教师节。这天只有上午的两节课，图书馆也关门歇业了。慕容耀武没什么特别的安排，便和室友们窝在寝室里看喜剧电影，欢声笑语回荡在狭小的宿舍空间里。