第415章 恶心的舒仁君(第2页)

 [校长属于第一种，也就是天人合一思想。]

 [红大褂属于第二种，也就是天人合一修心思想。]

 [选择校长的话，就得想办法整死实验楼的红大褂。]

 [选择红大褂的话，就得想办法整死校长。]

 [但，这里有个问题，为什么校长是半机器人？]

 [按理说，半机器人属于天人合一修心思想，可从校长家的规则来看，半机器人校长属于天人合一思想。]

 [错了，错了，全错了！]

 陈然发现，自己再一次中了自我常识陷阱。

 【规则一：校长是人，但他不喜欢做人。】

 [校长是半机器人。]

 【规则二：在校长的认知中老师就该干老师该干的事，学生就该干学生该干的事。】

 [这是机器人校长的认知。]

 【规则三：每周三下午，第一节课，校长都会在实验楼对全体师生进行思想教育。】

 [这还是机器人校长。]

 【规则四：最近实验楼有人偷偷改造机器人，校长觉得家里不安全，会遭小偷。】

 [这也是机器人校长！]

 【规则五：校长身体出现了问题，请无视他的指令。】

 [这是半机器人校长。]

 【规则六：校长不会无视第二位穿白色的人。】

 [机器人校长不会无视半机器人校长。]

 [简单来说，此刻在校长家里的校长是机器人，而被送进实验楼的校长才是半机器人。]

 陈然皱眉，他发现这个副本简直就是在无限反转。

 而且，舒仁君在设计校长家里的规则时，故意没写清楚规则中的【校长】是机器人，还是半机器人，从而让玩家中了……

 自我常识陷阱！

 如果玩家没有得到实验楼里的规则，推理不出副本基调。

 那么玩家会死的很惨！

 [得重新整理下这个副本！]

 [重点中学的校长，在对于高三学生的问题上，很纠结。]

 [他希望学生像机器人一样刻苦学习，这是机器人校长。]

 [但他又希望，学生能在刻苦学习的同时，还能保持天性，这是半机器人校长。]

 [从副本来看，校长的思想中机器人压制了半机器人。]

 [那么通关方案。]

 [一：杀死半机器人校长，玩家继续装机器人，等高考来临就能出学校通关。]