重生:风起1994剑照寒霜
第489章 探讨(第2页)
小李点点头:“嗯嗯,希望如此吧。”
青禾县。
苏长青自然不知道韩妙佳的情况。
他回到家里看了会儿书,就休息了。
第二天早上,他去厂里转了一圈,然后带着自己的发言稿,去了县政府办公大楼,来到韩金生的办公室,把发言稿交给韩金生。
“好,你先坐,我先看看。”
韩金生说道,示意苏长青坐到沙发上,自己拿起苏长青的发言稿开始阅读。
他昨天已经听苏长青仔细讲过了发言稿的内容,包括中小企业所面临的各种问题,以及相应的解决办法。
在他看来,苏长青讲得非常好,许多发现问题和解决问题的角度和思路,是他平时都没有想到的,他自己也觉得受益匪浅。
而由于昨天已经听过了,他今天并没想着仔细看发言稿的内容,只是打算检查一下语句是否通顺、措辞是否不够严谨、用词是否恰当。
然而,就在他刚看到第一段时,表情就发生了变化。
“此前,我市、县的国企改革方案中提出了‘抓大放小’的基本思路,不难理解这是一对相互制约的矛盾……问题是:一方面,大企业抓住抓好了,但分流出来的人员,淘汰下来的过剩生产力,无暇顾及的市场还得由中小企业来承担;另一方面,各级政府都要抓大的,那么小的怎么放?……‘放’是要放活,如果放小的工作做不好,就会影响小企业的积极性和效率的提高,从而影响经济效益,也就解决不了大企业的生产协作、市场供求、人员流动等现实困难,必然会影响大企业的‘抓’,国企改革的目标也就难以实现,至少成本很高、周期很长……”
苏长青在第一段写了一些关于“抓大放小”的一些观点,目的是想通过这段前言,说明中小企业改革发展对于整个全面经济体制改革的重要性,以及把它做好的困难性,继而引申出下面的问题和对策。
韩金生一边看,一边忍不住将这一段话缓缓读出来,感叹道:“小苏,你这一段话写得好啊,总结得太好了!”
他的发言稿,内容重点就是“抓大放小”,因此这段时间对这个理论方法进行了许多分析、思考和总结,但他思考总结所形成的文字,却没有苏长青这般鞭辟入里。
青禾县。
苏长青自然不知道韩妙佳的情况。
他回到家里看了会儿书,就休息了。
第二天早上,他去厂里转了一圈,然后带着自己的发言稿,去了县政府办公大楼,来到韩金生的办公室,把发言稿交给韩金生。
“好,你先坐,我先看看。”
韩金生说道,示意苏长青坐到沙发上,自己拿起苏长青的发言稿开始阅读。
他昨天已经听苏长青仔细讲过了发言稿的内容,包括中小企业所面临的各种问题,以及相应的解决办法。
在他看来,苏长青讲得非常好,许多发现问题和解决问题的角度和思路,是他平时都没有想到的,他自己也觉得受益匪浅。
而由于昨天已经听过了,他今天并没想着仔细看发言稿的内容,只是打算检查一下语句是否通顺、措辞是否不够严谨、用词是否恰当。
然而,就在他刚看到第一段时,表情就发生了变化。
“此前,我市、县的国企改革方案中提出了‘抓大放小’的基本思路,不难理解这是一对相互制约的矛盾……问题是:一方面,大企业抓住抓好了,但分流出来的人员,淘汰下来的过剩生产力,无暇顾及的市场还得由中小企业来承担;另一方面,各级政府都要抓大的,那么小的怎么放?……‘放’是要放活,如果放小的工作做不好,就会影响小企业的积极性和效率的提高,从而影响经济效益,也就解决不了大企业的生产协作、市场供求、人员流动等现实困难,必然会影响大企业的‘抓’,国企改革的目标也就难以实现,至少成本很高、周期很长……”
苏长青在第一段写了一些关于“抓大放小”的一些观点,目的是想通过这段前言,说明中小企业改革发展对于整个全面经济体制改革的重要性,以及把它做好的困难性,继而引申出下面的问题和对策。
韩金生一边看,一边忍不住将这一段话缓缓读出来,感叹道:“小苏,你这一段话写得好啊,总结得太好了!”
他的发言稿,内容重点就是“抓大放小”,因此这段时间对这个理论方法进行了许多分析、思考和总结,但他思考总结所形成的文字,却没有苏长青这般鞭辟入里。