第315章 ‘德育\＼’，\‘智育＼\’，‘体育\＼’，\‘美育＼\’，‘劳育\＼’(第2页)

 杨帆说完之后就又看向了彭嘉禾和何心言两人说道：“我承认她们俩人各方面确实挺不错的，但是……她们做出来的成就，有几个家长能够认同呢？又有几个家长敢拿着他们孩子的前程来赌呢？学校里又有几个像她们这样的学生呢？这位家长你不能以偏概全。再者！就以彭嘉禾同学来说，她有今天的这番成就，我不相信只是家庭简单的教育，恐怕少不了家庭背后的资金支持吧！而学校的大多数学生，又有几个能有如此大的资金来支持他们的成长呢？”

 杨帆说的这段话可以说是可圈可点，既说出了社会的现状，又拿出了事实举例，还真让其他人无法反驳。

 只不过乔卫东是有备而来，表面上点了点头也赞同杨帆的话，可是心里早已经准备好了腹稿。

 “您说的也没错，可是学校既然也同意德智体美劳全面培养，那为什么学生自己，‘美育’‘劳育’却要被学校叫来询问呢？”

 乔卫东的这个反问，把学校的几个领导也给问住了。

 可是乔卫东却没有停下来，继续看着学校的领导们说道：“其实昨天我看到这些照片的时候也很难接受，仔细询问过后，不仅能够接受了，而且还非常羡慕。”

 乔卫东的话，让学校的几个领导都有些不解了，如果是自己家的孩子拍出一些大尺度的照片，肯定是没办法接受的，可是乔卫东竟然说出了羡慕，这就让他们非常不解了。

 乔卫东自然也看到了学校领导们的不解，于是就拿出了他的平板，调出了何心言那些照片的原照片。

 “相信你们现在看到的这些照片，和昨天你们学校官网上的照片有些不一样，至于那里不一样，你们应该也看出来了，是尺寸大小的问题！你们学校网上的那些照片经过了剪辑放大，所以你们才觉得有些不合适。可是你们看了这些原照片之后，你们还觉得有什么不合适的地方吗？”

 学校领导把所有的照片挨个看过之后，脸色都有些不好看。