第570章 山雨欲来风满楼(第2页)

早在1988年7月，原建设部发布《关于开展建设监理工作的通知》，标志着监理制度试点工作的正式启动。

同年11月，进一步印发《关于开展建设监理试点工作的若干意见》，明确在北平、申城等8个城市为先行试点?。

双重保险之下，何雨柱就有了教学改革和科研改革的时间和精力。

之前把留学生的待遇拉到和本国学生相同，给了咱们本国学生很大的自信心和动力，再加上he奖学金助学金的进一步扩大范围，全校困难学生都有了保障，有的还能补贴家里，没有了后顾之忧！

同时，何雨柱要求加大对学生爱国教育和民族自豪感教育。而且要求这种教育要生动立体，不能搞那种宣讲式的填鸭式教育。

 

全校学生都比着学习，学习风气为之一新，同学们都想用最好的成绩报效学校的培养，将来投入到国家建设中去，报效祖国。

与此同时，还有条不紊地有针对性地进行着改革，首先要改革的教材和教材审核制度。

教材方面要改的地方很多，尤其是西方经济学、管理学等，它们虽然有一定的先进性，但是也有不符合华夏实际情况的地方。

这可难为了教材委员会的人，让他们改教材，有点难为人！

让他们找作者改教材，他们连作者家的大门朝哪边开都不知道。

教材改革还是小动作，真正的大动作是反教师和学生学术造假！

学术造假绝对是高校身上的顽疾，也可以说是不治之症。幸亏这一块儿受灾面积不大，治起来不难，就算是刮骨疗剜肉药去疴?，损失也不大！

所谓上梁不正下梁歪，在学术造假这方面绝对是真实写照！

所以何雨柱把学术造假的整治重点放在了教师队伍里，不管是讲师还是副教授教授，也不管是硕士导师还是博士导师，查到一起处理一起！

严惩的同时还会收回学校给他们的所有福利待遇，包括住房！

而对学生的处罚也是相对轻一点，不严重的就不开除了，但是有错必改，记入档案公布名单是跑不了的！