第103章 学习写字(第3页)

 紫宝儿找出十个小石子，边数边教，把抽象的数字和具体的石子联系在一起，增加观感。

 紫宝儿：“好，从小一开始，一人来一遍。数完，一起吃瓜。”

 ……

 “吃瓜咯、吃瓜咯……”

 这一晚上，紫家的篱笆院内，都充斥着孩童的欢乐声。

 “二郎哥。”

 紫宝儿迈着小短腿来找紫二郎。

 “妹妹，二哥在这儿。”

 “二郎哥，沙盘做好了吗？”紫宝儿的大眼睛里满是期待。

 “做好了，妹妹在这儿等着，二哥去拿。”

 “哇，二郎哥好厉害。”

 收获着妹妹夸赞的紫二郎满脸通红，王三妞看着好笑。

 “三嫂嫂，能帮宝儿装点沙子或者松散的泥土吗？”

 “好，三嫂这就给你装。”

 王三妞很快就拎着一袋子散沙从外面进来。

 紫宝儿如获至宝：“阿娘，你看，这样。”

 紫宝儿演示着如何使用这个小沙盘学习练字，写完字以后如何复原，反复使用。

 顾辞看着这一幕，愣住了：“宝儿从哪里来的？”

 “二郎哥做得呀？”

 顾辞又去找紫二郎：“二郎，这个是你做的？”

 “对呀，”二郎有些懵，“阿娘，怎么了？”

 “没啥，”顾辞笑着说道，“二郎怎么想起来做这个？”

 她知道二郎痴迷木工手艺，但之前也没见他做过这些。

 “妹妹让我做得。”紫二郎摸着脑袋，憨笑着说道。

 顾辞：……

 得，又回到闺女身上了。

 顾辞转身又回去找闺女。

 紫二郎：……

 有了这个小沙盘，孩子们练字，就不用拿着树枝，在泥地上画了。

 反正用的也都是废弃的竹片，紫二郎给每个孩子做了一个。

 就这样，紫家的小一二三四五，拿着新出炉的新鲜沙盘，出去显摆时，村里的孩子们都羡慕死了。

 他们纷纷回家哭嚎，也想要个像紫家那样的沙盘。

 当大人们询问：“要那个什么沙盘干什么？”

 孩子们异口同声：“学习写字。”