第252章 万有引力定律的缺陷！为什么是平方反比？

 李奇维看着台下的众人，嘴角露出一丝笑容。 

 果然，所有人都想把他这个物理学第一天才拉下马。 

 看看那些年轻脸庞上的激动神情，还有那跃跃欲试的眼神。 

 李奇维忽然感慨，好像他在前世时都没有享受过这种感觉。 

 而是被淹没在题海之中，成为那些试卷下的牺牲品，产生了对科学的厌烦情绪。 

 回到这个时代，他才终于体会了科学的魅力。 

 从书本上学，和亲身经历一遍，感受天差地别。 

 李奇维定了定神，然后拿起粉笔开始在后面的黑板上画图。 

 他首先在左右两边各画了一个巨大的圆圈，然后直线将两个圆的圆心连接在一起。 

 最后，他在示意图的上方写下了一个大大的方程式。 

 【f=g·mm\r2】 

 哗！ 

 当李奇维写完方程式后，台下一片哗然。 

 不是因为看不懂，而是看的太懂了。 

 这个公式实在是太有名了。 

 因为它就是牛顿的万有引力定律。 

 两个相互作用的物体，它们之间的万有引力大小与距离的平方成反比。 

 不要说是本科生，哪怕是中学生也对这个公式无比熟悉。 

 因为这个理论就是在中学时候教授的。 

 正是因为有了这个公式，牛顿才能解释天体之间的运动。 

 这个公式也把牛顿送上了神坛。 

 伟大天体的运动也要符合人类笔下的计算结果。 

 人定胜天！ 

 然而现在，布鲁斯教授说要问一个问题，难道是万有引力定律？ 

 “怎么可能，难道万有引力定律是错的？布鲁斯教授不会是有什么最新发现吧。” 

 “我的上帝，布鲁斯教授刚刚对牛顿力学三定律下手，现在又要对万有引力定律下手了？” 

 “我物理学所有课程都是满分，我无法想象万有引力定律会有什么问题。” 

 “别急，布鲁斯教授只是写这个公式而已，没说它是错的。” 

 “也许他是想让我们算天体的运行轨道呢。” 

 “据说布鲁斯教授在10年前，就计算了一道非常复杂的天体问题，也许他是想故技重施。” 

 “那布鲁斯教授输定了，我可是专门研究过那种题型，手到擒来。” 

 “......” 

 李奇维还没开始问，台下就已经开始议论纷纷了。 

 虽然前排的大佬们都很淡定，但那些年轻的学生们可都是好动的主。 

 因为万有引力定律实在是太出名了。 

 所有学生都非常有自信。 

 这时，李奇维笑道：“看大家的表情，我想我就不用介绍这个示意图和公式了。” 

 “我的问题很简单。” 

 “为什么万有引力定律中，引力是和距离的平方成反比。” 

 “数字2为什么不能是1.9，不是2.1，也不是3或者4。” 

 “在座各位，你们谁能回答这个问题吗？” 

 轰！ 

 死一般的寂静。 

 整个大礼堂内上千人，此刻全部都傻眼了。 

 所有人都呆呆地看着黑板上的公式。 

 万有引力和距离平方成反比，这不是课本上教的吗？ 

 好像老师教授们从来没有提过平方这个问题。 

 这时，李奇维又加了一把料，说道：“你们在学习万有引力定律的时候，有想过这个公式是怎么来的吗？” 

 哗！ 

 礼堂内的学生更懵逼了。 

 “对啊，万有引力公式是怎么来的？我怎么想不起来了。” 

 “额，好像当时老师上课时没有提到，就说牛顿给出了这个公式。” 

 “我的老师说了：记住就行，不要钻牛角尖，对考试没有用。” 

 “我隐约记得，牛顿是从开普勒三定律中得到灵感，提出了万有引力定律，但确实没有推导过程。” 

 “我物理好，我可以确定，牛顿没有解释为什么是平方反比。” 

 “......” 

 这一下，学生们彻底不淡定了，所有人都焦急地和周围人讨论。 

 他们实在不知道为什么一定是平方，不是立方，不是2.1。 

 这里面难道有什么隐藏的缺陷吗？ 

 人群之中，有一个青年眉头紧蹙，一双深邃的眼睛紧紧盯着黑板上的公式，若有所思。 

 不要说学生们，就连前排的大佬，此刻也有不少人一头雾水。 

 不过迈克尔逊、密立根几人显然不在此列。 

 同时，他们内心感叹，布鲁斯实在是太会教学了。 

 难怪对方能把自己国家的教育办的风生水起。 

 他创建的私立大学，黄埔理工大学更是飞速发展。 

 仅凭这种调动学生研究学习积极性的手段，布鲁斯就是当之无愧的教育大师。 

 牛顿的万有引力缺陷，他们这些老一辈的物理学家，都是知道的。 

 只不过为

了方便教学，大佬们故意把课本上某些内容省去了。 

 毕竟对于本科生而言，如果前期不能打好基础，内容过于复杂，反而不利于成长。