第44章 教学(第3页)

 就算还有更强的，但是和苏白表现出来的实力相比，上去肯定也是被虐。

 见在无人敢上台，校长这个时候又跑出来助攻。

 “就你们还想击败冠军侯，人家杀的武侯比你们见过的武侯都多。”

 此话一出，再次引的不少学生哗然，再也没有了质疑，有的只是恐惧和向往。

 说完校长对着苏白点了点头，苏白同样点头回应。

 随后几天，苏白就开始给这些学生上课。

 其实所谓的实战课，这些学生早就学过了。

 各方面实战都不错。

 苏白需要教他们的就是，一些如何在战场上的保命技巧。

 说起这个，那就聊到苏白的强项了。

 什么《老六是怎么样炼成的》，《我当老六的那些年》等等，都是流传久远的名着。

 为此，苏白还特意重新编撰了一本书，将每本书上的优点总结一番。

 这种教学显然是不被大多数学生认可的，他们以往学的都是如何正面搏杀敌人。

 苏白的教学有些毁他们的三观了。

 但是迫于苏白的实力，又没有人敢说。

 这个时候，还是头铁的刘海同学首先提出了质疑。

 “苏教官，我们并不否认你的强大，但是如果说你就是靠这些手段杀的那些武侯，我们恐怕有些难以认同。”

 苏白嘴角上扬，看着铁头的刘海同学，随后他又看向其他人。

 “你们也是这么想的？”

 其他同学没有回答，但是表情应该给了苏白答案。

 而苏白并不恼，而是问道：

 “你们以为的战场是什么样的？”

 不等其他人回答，苏白就自顾自说道：

 “你们以为的战场是来个敌人，然后在通知你之后，然后开始与你正面搏杀？”

 “还是说你们以为的战场敌人来了，先等我准备好之后在战斗？”

 “不！敌人不会在开打之前通知你，他们只会在你们死后，往你们尸体上吐一口富含强烈嘲讽意味的口水。”

 “然后在骂一句傻逼！”

 “不要怀疑，因为我就这么做过，所以我还活着，我的敌人都死了。”