第436章 英雄的人民性(第2页)

 孩子们的选择，在他们手里，何尝不在我们这一代人手里！” 

 说罢，他对着秦安邦道： 

 “你和马老师先沟通下具体的技术细节吧，我有其他事要离开一会儿！” 

 冯教授诧异地问道： 

 “罗秘书，怎么急着离开？ 

 国华，快去买点菜，今天好好招待下两位同志！” 

 罗家坪却是脚步坚定下了楼： 

 “安邦，你先和马老师沟通下细节！ 

 孩子需要补课，我们的某些工作也应该补补课了！” 

 留下这么一句没头没脑的话，他己经快速消失在略显凌乱的楼道中…… 

 …… 

 罗家坪回去后便奋笔疾书，很快就写好了一份申请材料；继而，他马不停蹄去找白秘书。 

 将马国华的情况说了一遍后，他有些沉重地开口道： 

 “像国华同志这样还在坚守的科研工作者，实在太难得了。 

 如果组织不能给他最起码的生活保障，我希望可以个人出资，在学校附近临时租一栋房子，将申请到课题而又生活拮据的科研工作者统统搬过去，给予他们基本的生活保障！” 

 白秘书能与李玉山相交莫逆，自然也是一个正首的人。 

 听罢，他点了点头： 

 “这事确实必要且亟待解决！ 

 不过，申请资料的内容中关于马国华同志给亲友写介绍信这一段，最好都去掉。 

 我知道，你是想用马国华同志的例子，来树立科研工作者的英雄形象；这个例子本身没错！ 

 不过，都说物以类聚、人以群分；如果他身边的同学、同事都是一群想着移民的人，而他又给这些人写介绍信，无疑会让他的形象大打折扣。 

 我们需要的科研英雄，应该纯粹一点；他帮助其他人离开培养他们的祖国，奔向西方世界，这还是一个英雄吗？” 

 说罢，白秘书就想用笔挂掉相关内容。 

 不过，这一次罗家坪却很坚持： 

 “白老哥，我不是要树立什么科研英雄，只是像描述一个在困顿条件下的坚守者和逆行者。 

 马老师在国外交流学习期间，合作过的教授都对他赞不绝口，努力劝他留下；可他却毅然决然回了国。 

 用他的话来说：偌大一个国家，终究还要有人留下来传播火种！