第242章 林老师的第一课(第3页)

 林听随口调侃了一句，又引来一众学生的闷笑。 

 她也浅笑着转回身，在黑板上写下一个单词：like。 

 “这个单词大家都认得吧？”林听问。 

 “喜欢！” 

 林听点点头，补充道：“除了「喜欢」，还有「像、相似」、「可能」这两个比较常用的用法。” 

 她说着话，在like的旁边又写下一个单词

：dislike。 

 “那这个词……” 

 “不喜欢！” 

 不等林听问完，同学们就抢答了。 

 虽然这里的人大部分都是来凑热闹的，但基本都有考托福的需求，自己或多或少自学过一些，这种基础词他们当然认得。 

 林听点点头：“很好，都学会抢答了，不过我想问的是——dislike为什么表示不喜欢？” 

 “……？” 

 同学们茫然。 

 背单词的时候谁会在意一个单词为什么是这个意思啊。 

 就像“我”为什么代表“我”，研究这有意义嘛？ 

 “这个问题暂留，我们再看几组词。” 

 林听唰唰唰又写下几组单词： 

 agree、disagree 

 order、disorder 

 ho、disho 

 写完，她指着几个简单的单词一一说明含义：“同意、不同意；秩序、无秩序或紊乱；诚实的、不诚实的。” 

 “所以，现在有人可以告诉我为什么dislike表示不喜欢吗？” 

 同学们不自觉顺着她的问题开始思考。 

 孙清清小声说：“因为……多了个dis？” 

 林听顺势问：“所以「dis」表示什么意思？” 

 “不？” 

 这次回答的人更多了，不过他们的声音中带着疑惑。 

 因为dis从没有出现在单词表上，没人背过它的意思。 

 林听给了他们肯定的点头：“对的，前缀「dis」表示否定，来，我们再举几个例子……” 

 在这个背单词全靠死记硬背、读单词靠谐音硬掰的年代，林听给他们讲前缀和后缀。 

 这不仅对学生们来说很新鲜，连一旁听着的林妈也觉得很有意思。 

 她不禁回忆了一下自己当年学英语时候的样子。 

 “好像的确更容易记住。” 

 林妈若有所思地轻声呢喃。