第26章 就当提前演练一遍了
数学老师刚走，就在这时，物理老师夹着教案走了进来。
两者无缝衔接，中间还有空打了个招呼。
物理老师姓周，是个五十岁左右，头发微秃，戴着老花镜，讲课一丝不苟，甚至有些刻板的老教师。
但熟悉的人都明白，老师是越秃越强，年纪是越大越妖。
周老师就是如此，他上的课，从来没有下课一说，不管是上前还是上后，就是如此霸道。
学生们苦秦久矣，奈何时久习惯。
他推了推眼镜，目光扫过教室，在邓方和杨昊身上停留了片刻，大概是老刘己经提前打过招呼了。
“上课。”
教室里瞬间安静下来。
周老师开始讲电磁学，从库仑定律讲到安培定律。
杨昊听得有些百无聊赖。
这些基础知识，系统早就以更深刻、更本质的方式灌输给了他。
他甚至能指出周老师讲解中几个为了简化教学而不够严谨的地方。
当然，他没这个闲心去拆台。
首到周老师讲到了超导现象。
“……超导体的零电阻特性和迈斯纳效应，是它最显著的两个特征。”周老师在黑板上写下“tc”（临界温度），“目前发现的超导体，都需要在极低的温度下才能实现，这极大地限制了它的应用。”
他顿了顿，扶了下眼镜，语气带着一丝感慨和无奈。
“至于常温、常压下的室温超导，那更是科学界几十年，甚至上百年都难以逾越的高峰。^薪/丸` . ?榊`栈- ¨哽·欣?嶵^快?”
“理论上存在可能性，但要找到合适的材料，实现稳定的超导态，难度极大。”
“可以说，室温超导是物理学皇冠上的明珠，但也是目前来看，短期内，甚至很长一段时间内，都不可能实现的海市蜃楼。”
周老师的话音落下，教室里一片安静。
学生们大多对这个概念感到陌生而遥远，只觉得是科幻小说里的东西。
然而，杨昊却没忍住，“噗嗤”一声笑了出来。
声音不大，但在安静的教室里，却显得格外突出。
坐在他旁边的苏月瑶立刻转过头，不解地询问道：“你笑啥呢？”
杨昊刚想随便糊弄过去，讲台上的周老师己经注意到了。
他本来就对杨昊这个旷课多日的“问题学生”没什么好感，现在见他上课走神还发笑，顿时脸色一沉。
“后排那位同学！”周老师的声音严厉起来，“杨昊！对吧？”