第 484章 翩翩34

 在蒙古的这西年，对睿哲来说既漫长又充实。o¤齐&盛?÷小~?说a网{?+ ·′免?*费÷3(阅3u读_-?他远离家乡，身处陌生的环境，但他并没有被困难打倒，而是充分发挥自己的学识和才华，为当地的人们带来了知识和希望。 

 睿哲担任蒙古孩子们的教书先生，他用生动有趣的方式教授他们汉字和汉字文化。孩子们对这些新奇的知识充满了好奇和渴望，睿哲耐心地解答他们的问题，引导他们探索汉字的奥秘。 

 除了教育孩子，睿哲还关注到了底层的奴隶们。他发现这些奴隶们虽然勤劳，但缺乏科学的农业知识。于是，他决定将《齐民要术》中的农科知识翻译成蒙语，传授给他们。 

 睿哲深知理论与实践相结合的重要性，所以他不仅在课堂上讲解书中的知识，还亲自带领学生们去试验田进行实践操作。ud\萝￡eo拉￠_小^*￡说?3: ¤??无.?错-|内3容*?在试验田里，睿哲和学生们一起播种、施肥、除草，观察农作物的生长情况，并及时调整种植方法。 

 经过不懈的努力，睿哲的付出终于得到了回报。试验田里的农作物茁壮成长，产量比以往有了显著的提高。这不仅让奴隶们的生活得到了改善，也让睿哲在这片土地上赢得了人们的尊重和赞誉。睿哲的举动让他的姐姐彻底的在蒙古站稳了脚跟有了更多的权势和地位。