第302章 天赋比兴趣更重要

                上课铃打响。



    现在轮到家长们上课了。



    陈小雅站在讲台上，双手虚按在讲桌边缘，她环视一圈台下坐得满满当当的家长，脸上挂着职业而温和的微笑.



    “各位家长好，欢迎各位今天百忙之中抽空来到广八，我是八班的班主任陈小雅。”



    稀稀拉拉的掌声响起，很快就变得热烈起来。



    家长们都很给面子，目光里混杂着审视与期待。



    “今天请大家来，主要就是为了g2文理分班的事。”



    陈小雅没有多余的寒暄，直接打开投影仪，幕布上立刻映出“文理分科说明会”几个大字。



    “文理分班，关乎的不仅是孩子未来两年的学习，更直接影响到终考的成绩和专业的选择。



    这不是孩子一个人的事，也不是我们学校单方面能决定的事，它需要我们三方——学生、家长、学校，共同参与。”



    她的话音沉稳，不疾不徐，瞬间就将整个教室的氛围带入了几分严肃。



    “我知道，很多家长和同学都在纠结一个问题：兴趣和天赋，到底哪个更重要？”



    她停顿了一下，目光精准地捕捉到台下几位家长脸上瞬间闪过的认同。



    g2文理分班很重要，不仅仅是学生自己选择，也需要家长的参与和支持。



    最重要的是，也是为了避免出现一意孤行的情况出现。



    “如果您的孩子，既有兴趣，又有天赋，那恭喜您，不用纠结，让孩子自己选。但更多的情况是，两者并不能统一。”



    陈小雅按动遥控器，ppt上出现两列对比数据。



    “比如，有位A同学非常喜欢物理，对物理现象充满向往，这是好事。



    但他的物理成绩，从上学期到现在，始终在及格线徘徊。



    相反，他的历史和政治，几乎每次都能拿到班级前列。”



    她的话像一颗石子投入平静的湖面，家长群中泛起一阵细微的骚动。



    “我作为老师，会建议这位同学选文科。”



    话音刚落，后排一个烫着大波浪的女人就举起了手，不等陈小雅点名，便迫不及待地站了起来，声音洪亮：