第18章 威廉·尤尔特·格莱斯顿

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 在伊顿公学的校园里，亨利与罗伯特迅速熟稔起来。 

 罗伯特热情地发出邀请，带着亨利穿梭于校园各处，逐一参观学校的各类设施。 

 上午时分，亨利全神贯注地聆听着罗伯特对教室、图书馆、庄严肃穆的教堂以及体育设施的详细介绍。 

 他一边听，一边在脑海中仔细勾勒着校园的整体布局，力求将每一处细节都铭记于心。 

 紧接着，新生们纷纷汇聚一堂。 

 然而，等待他们的却是约翰·基特那冗长且乏味的长篇大论。 

 演讲过程中，哈欠声此起彼伏，众人只能趁着偶尔的休息时间稍作放松。 

 到了下午，大家先是享用了午餐。 

 随后，新生们依次登台，进行自我介绍，同时详细介绍各自的家族背景。 

 一番自我介绍结束后，又听取了关于未来课程的简要说明。 

 伊顿公学的课程重点聚焦于拉丁语、希腊语、古代史等古典学科，此外，英文、数学和宗教学也在课程体系之中。 

 待所有流程全部结束，罗伯特再度陪在亨利身旁，带着他西处走动参观，并热心介绍伊顿公学官方组织的俱乐部活动。 

 此时，耳边传来此起彼伏的拉新呼喊声。 

 “嘿，你！瞧你这机灵样，不来加入辩论社吗？从伊顿毕业，想必你日后定有进军政界的宏伟志向吧？对从政之路而言，我们辩论社可是绝佳的锻炼平台！” 

 “你们这些尚未领略文学魅力的人，实在太可惜啦！快来我们文学社，一同沉醉在文学与爱的美妙世界里吧！” 

 “健全的精神在于健全的体魄！身为这个国家未来的领袖，投身板球运动是义不容辞的责任！” 

 除了这些，还有音乐、戏剧、自然史与科学等形形色色的俱乐部，所有学生均可自由参与其中。 

 这里的俱乐部与高中社团截然不同，反倒更像是现代大学的社团那般，组织架构严谨，活动形式规范，给人一种极为正式的感觉，令亨利印象深刻。 

 亨利不禁向罗伯特请教：“罗伯特学长，您有没有特别值得推荐的俱乐部呢？毕竟我们要去的社交聚会是非正式的俱乐部。” 

 罗伯特思索片刻后回应道：“嗯，这就得看你的兴趣和喜好了。活跃好动的贵族子弟通常钟情于板球运动。要是你偏好安静些的活动，那许多人会选择音乐或古典学俱乐部。话说回来，你会打板球吗？” 

 亨利心中暗自叫苦，他这辈子，第一次出生在中国，第二次重生后，两年前还身处清朝，哪里有机会接触板球啊。板球运动在英联邦国家盛行，英国、巴基斯坦、印度等国视其为 “国球” 

 他虽会打乒乓球，可在这个时代，乒乓球或许还未诞生，即便己经存在，在英国社会也大概率不受重视，于是他明智地选择了沉默。 

 仔细想来，板球……自己一首忙于赚钱，竟全然未曾考虑到这方面，实在是个疏忽。 

 亨利不禁奇怪，查尔斯和詹姆斯怎么都没跟自己提过板球呢？ 

 或许对他们而言，打板球就如同每日吃饭一般稀松平常，以至于完全忘了向自己介绍。 

 罗伯特见亨利反应微妙，惊讶地瞪大了眼睛，追问道：“喂，你真的不会打板球？” 

 亨利无奈地笑了笑：“看来得学了。好在我学东西向来挺快的。” 

 罗伯特拍了拍亨利的肩膀，豪爽地说道：“那先别着急加入俱乐部，每个周末请个老师来专门教你。我要是有空，也会来帮你一把。” 

 亨利连忙道谢：“太感谢了！” 

 据亨利所知，在这个时代，板球可不单单是一项体育运动，它更是展示社会地位、运动能力，乃至领导力的重要手段。 

 看来，是时候摒弃身体里流淌的乒乓球dnA，转而融入板球的元素了。 

 尽管做梦都没想到，有一天自己竟要投身板球运动，但为了更好地融入英国社会，遵循英国人热衷的规则也是无奈之举。 

 当下，得赶紧联系詹姆斯，让他帮忙找一位专业的板球私教。 

 不过，这种尴尬只是暂时的。 

 一想到往后要在伊顿公学，与英国最顶尖的人才一同接受精英教育，亨利心中便涌起一丝小小的激动。 

 这是一所历史悠久的古老学校，是培育社会顶尖领袖的名校，教学质量理应上乘…… 

 然而，现实却如同一盆冷水，迅速浇灭了亨利的美好幻想。 

 仅仅过了一周，残酷的现实便摆在眼前。 

 伊顿公学，乃至当时整个公学的教育方针，用一句话便能精准概括：填鸭式教育。 

 这种教育方式瞬间唤醒了亨利前世的噩梦，糟糕至极。 

 现代欧洲所推崇的注重创造力、增进思维能力的教育方针，在当时全然不见踪影。 

 这无疑是一个时代在进步，而教育却未能跟上步伐的典型例子。 

 课堂上，老师常常这样说道：“现在，来解读一下西塞罗的这句话……” 

 古典文学本身固然魅力非凡，但整日埋头钻研拉丁语和希腊