27. 暗恋(第2页)

 




    高中时期温斯年的成绩很好，好到各科老师都不会多费心思去留意他的试卷，因为已经没什么提高的空间了，只有语文老师有些发愁，觉得他的作文成绩还不够好，每每抓他到办公室开小灶。
 




    “你的作文说烂也不至于，但放在你这个成绩段就很不够看，”语文老师望天兴叹，“等你高考拿到A省状元后，你的试卷一定会被其他的老师研究的，到时候你这个作文一拿出来，很影响我在教育界的名声啊，都觉得是语文拖你后腿。”
 




    温斯年诚恳道：“老师别怕，我数学竞赛应该能拿到保送资格，不用高考。”
 




    然后被语文老师狠拍一掌：“你以为去读数学专业就不用写文章了？照样要写论文。当一天和尚敲一天钟，你还没保送去A大，就给我好好学写作文！”
 




    温斯年其实也并不排斥写作文这件事，只是相比其他科目，掌握一个知识就能快速见效来说，作文的提高实在是道阻且长。
 




    而且怎么提高？每天写一篇？
 




    温斯年绝望地闭上了双眼。
 




    但语文老师找了一堆复印的试卷作文和校刊给他：“也不用每天练习写作，太浪费时间了，你要加多输入，才能有所输出，这些是各年级的优秀应试作文，语文组都复印存档了，借你的啊，要还的，还有这几本校刊，也是学生们投稿的作品，你多看看，看看人家是怎么引入论点，阐述中心思想的。”
 




    温斯年乖乖应下，抱着那一堆作文和刊物离开了。
 




    在虚心拜读各年级优秀作文的时候，温斯年注意到一个时常出现的名字。
 




    钟毓。
 




    高一年级的学生，入学时间才半年，但每次月考优秀作文都有她的文章，校刊上也有不少她的作品。议论文结构漂亮又逻辑缜密，引人深思，散文写得潇洒又灵气四溢，温斯年第一次感受到，自己的作文只能称之为应付，这样的文章才能叫表达。
 




    真厉害。
 




    他把钟毓那几篇文章反复读了许多遍，某次练习类似主题的作文时居然也有了流畅而一气呵成的感觉。
 




    恩师啊。
 




    温斯年在心里把这位高一的小学妹当做了自己的老师，偶然几次路过月考排名榜，也会留意下高一年级的成绩。
 




    钟毓的总成绩在年级前几浮动，但语文单科总是第一名。
 




    真厉害。
 




    那时他已经拿到了数学竞赛的全国一等奖，也给A大递交了保送申请，只等通知去参加复试，保送基本上是铁板钉钉，在同学们还在苦战时，他静静享受着高中仅剩的时光。
 




    有个周末，他到学校操场打球，刚巧数竞队陈老师有急事离开，让他帮自己看一节课。
 




    温斯年随便找了个空位子坐，数竞队的学弟学妹们都在做题，他无聊地翻出A大往年的复试参考书来看，看到报考中文系的复试文章题目。
 




    好难，要是小钟老师，应该也会游刃有余地写出来吧。
 




    他发了
 




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