第373章 大头儿子小头爸爸3(第2页)

教室里，二十几个卡通造型的孩子整齐地坐在小椅子上，临摹黑板上的标准画——一棵绿色的树，蓝色的圆云，黄色的太阳。每个人的画几乎一模一样。

讲台后站着一位穿灰色套装的中年女性，眼镜链随着她严厉的视线晃动。王老师，姜雨晴猜测。

"请问您是？"王老师皱眉看着突然出现的姜雨晴。

"我是姜雨晴，大头儿子的...家教。"姜雨晴尽量保持礼貌，"我想了解下他的绘画情况。"

"啊，陈大头的家教。"王老师推了推眼镜，"正好，我想和家长谈谈这孩子的问题。他总是拒绝按照标准画画，坚持自己那套乱七八糟的风格。"

姜雨晴深吸一口气："王老师，儿童绘画不应该有标准答案。创造性思维比技巧更重要，不是吗？"

教室里安静下来，所有小脑袋都转向这场对话。

"创造性？"王老师嗤笑一声，"基础教育阶段必须打好基础。连一棵树都画不像，谈什么创造性？"

"可是，"姜雨晴指着大头儿子的画，"他表达了自己的想象力和情感，这不正是艺术的核心吗？"

"姜小姐，您不是专业教育工作者吧？"王老师语气尖锐，"在我们幼儿园，纪律和标准是第一位的。如果陈大头继续这样特立独行，不仅会影响他自己的发展，还会带坏其他孩子。"

姜雨晴注意到有几个孩子偷偷把自己的画揉成一团，藏到桌子下。一个小女孩迅速把给太阳画的笑脸擦掉了。

"我认为，"姜雨晴一字一顿地说，"教育的目的是帮助每个孩子发现自己的独特性，而不是把他们塑造成同一个模子。"

王老师的脸涨得通红："您这是在质疑我的教学方法？"

气氛剑拔弩张，大头儿子紧张地拽着姜雨晴的衣角。就在这时，教室门开了，一个温和的声音插了进来：

"发生什么事了？"

进来的是园长，一位银发老太太，眼睛弯弯的像月牙。了解情况后，她若有所思地看着大头儿子的画。

"陈大头，"园长蹲下身，"告诉奶奶，你为什么要把树画成粉色？"

大头儿子怯生生地回答："因为...因为昨天妈妈穿了粉裙子，很漂亮...我想让树也漂亮..."

园长点点头，又问："那方形的云呢？"

"爸爸说云是水蒸气...我的水杯是方形的...所以..."

园长笑起来，眼角的皱纹挤在一起："很有创意的解释呢。"她转向王老师，"或许我们可以设一个'创意角'，让孩子们偶尔自由发挥？"

王老师张嘴想反驳，但园长已经站起身宣布："今天下午，我们举办一个小画展吧！主题是'我眼中的世界'，没有规则，想怎么画就怎么画！"

教室里爆发出一阵欢呼。大头儿子眼睛亮得像星星，紧紧抱住了姜雨晴的腿。

离开幼儿园时，姜雨晴的心情复杂。她似乎成功改变了一些事情，但日记中的警告萦绕在心头。这个世界会因此产生什么变化吗？

回家的路上，他们经过社区广场。小头爸爸正在摆弄他的"太阳能自动浇花器2.0版"，这次装置看起来更复杂了，但依然摇摇欲坠。

"嘿！小雨老师！大头！"小头爸爸兴奋地挥手，"来看最新改进版！我加入了湿度传感器！"

姜雨晴走过去，仔细观察那个所谓的"湿度传感器"——实际上是个温度计粘在瓶盖上。按照这个世界的物理法则，这个装置注定会失败。但看着小头爸爸期待的眼神，她突然不忍心袖手旁观。

"小头，我有个想法。"她指着装置的核心部分，"如果把活塞换成气囊，利用热胀冷缩原理直接挤压水瓶..."