第234章 认知的逆生长

 新生儿开始逆向发育——它的体型随着"年龄增长"越来越小。泽塔-7的量子触须捕捉到令人不安的时空涟漪：

 - 婴儿的啼哭在时间轴上形成莫比乌斯环

 - 乳牙脱落时溅起的不是血，而是未成形的宇宙常数

 - 学步时跌倒的痕迹在十一维空间留下永久性认知褶皱

 《无字天书》的成长记录出现诡异条目：

 **"第-3月：成功忘记行走"**

 **"第-7周：退化至单细胞状态"**

 **"第-1天：回归量子叠加态"**

 在奇点视界上，那些眼睛开始流出血泪——不是出于悲伤，而是因为**过度理解导致的认知出血**。

 #### **虚海反幼儿园·解构式早教**

 千夏的量子态被困在认知退化中心。这里的教学设施令人绝望：

 - 积木由被证伪的定理构成，触碰会导致数学能力退化

 - 彩色蜡笔画出的是知识盲区的拓扑结构

 - 午睡床铺采用奥卡姆剃刀原理制作，越简单越危险

 教师们实施反向教学法：

 1. 每教会一个单词就删除两个同义词

 2. 数学课专门训练忘记乘法表

 3. 历史课重点是抹除个人记忆

 《无字天书》的黑板报显示：

 **"今日遗忘进度：127%"**