12. 学生为何这么开晨会

    第二日刚到教室，何雾就收到了江帆交上来的检讨，她由上至下浏览一遍，虽然大多数内容都存在硬凑的嫌疑，但至少措辞诚恳，且字数的确不少于一千。
 




    因此她缓缓将纸张折起塞进包中，这件事便算是就此揭过了。
 




    当意味着早读结束的下课铃声响起以后，何雾朗声提醒道，“大家去第三礼堂集合，今天要开晨会。”
 




    闻言，众人齐刷刷地丢下书本，零零散散地站起身往外走。
 




    “老师，晨会一般都要干点什么呢？”江帆举手提问。
 




    但还没等何雾回答，他便被身旁的陶逢给拍了下脑瓜子，“去了不就知道了。”
 




    第三礼堂位于高中部的东南方向，内部格外宽敞，足够容纳下高中部三个年级的所有学生，装饰精简大气，设备高档齐全，但由于距离教学楼较远，往往只有举行重大活动时才会选择让学生们集中在这里。
 




    带领着精英班的学生们在对应班级区域就坐后，何雾才双手抱臂靠立在墙边。
 




    随着到场的班级越来越多，投向精英班的视线也变得越来越密集，可怪异的是，大多数探寻的目光都停留在陶逢和江帆的身上，还有一小部分则十分隐秘地朝自己打量过来，以至于令她浑身上下都冒出一股难以言喻的不适感。
 




    还没等何雾理出点头绪，邓宁校长的声音便从台上传来，“请在场的同学们都保持安静。”
 




    高年级的同学显然对于这次晨会内容已有预料，因此很快便收了声，大多都迫不及待地望向台上。
 




    而高一的新生们虽然对周围的一切都感到十分新奇，但刚接受完的军训教育也并没有白费，一个个都还保留着遵守纪律的本能。
 




    邓宁校长欣慰地点点头，继续说道，“今天我们大家相聚在这里的原因，想必高二、高三年级的同学们都是知道的，没错，就是为了我们一年一度的赛恩斯学院模拟经营大赛！”
 




    话音刚落，台下掌声雷动，欢呼不断。
 




    紧接着，发言人变成了高一年级主任高鸿老师，“那么现在就由我来为大家讲解比赛规则。”
 




    只见他举起翻页笔对准宽大的屏幕按下，画面立刻被切换，随即出现在众人眼前的是南商城区的平面图。
 




    据图上看，南商城区呈现为标准的正四方形，又有两条分别从南北与东西方向正中间位置贯穿商城区的主路，因此整个商城区便被均匀地划分成了四个区域。
 




    而为了缓解两条主路汇聚时人潮拥挤的问题，院方在规划南商城区时特地将最中心的区域修建成正菱形的广场，既给客人准备了足够的休息场所，也使得原本生硬的九十度街角转变成柔和美观的折线式转角，更是为三个年级平均划分经营区域提供极大的便利。
 




    高鸿老师用激光笔点了点西北方的那块区域，“这是今年我们高中部抽到的地方。”
 




    随后，他又晃向其他三个区域，“东北方是大一至大三的经营地盘，西南方是初中部，至于东南方则是留给个人商家的位置。”
 




    一听这个分配，台下立刻怨声载道。
 




    原因无他，从往年的比赛数据不难判断出个人商家相对来说竞争力较小的事实，可偏偏在高中部相邻的两个区域中唯独不包括个人商家。