无标题章(第2页)

 邓老师接过纸鹤，放在手心细细端详，纸鹤栩栩如生，振翅欲飞。他把纸鹤小心翼翼地放进衫袋里说:“折得很漂亮，文英这个老师也教得不错。千纸鹤送给我吧。”

 看到邓老师对自己折的纸鹤如此珍惜，青芸满心欢喜，暗暗决定也每天折一只纸鹤，希望能守望花开，愿望能实现。

 青芸所说的一千只纸鹤的故事邓老师是知道的，它来源于一个传说。在中国人眼里，千纸鹤是爱情守护神。寓意非君不嫁，非卿不娶，一生一世一对一的爱情。与其说是喜欢纸鹤，不如说是邓老师明白青芸的心，他珍惜心中的爱人的这份情。

 本来是想借完书就走的，现在邓老师改变了主意。他想既然总是能和青芸不期而遇，可能是上天的安排，那就顺应天意吧。和她一起玩一个上午也好。他想起早上雾气氤氲的远山，不如就去爬山吧，登高望远，领略杜甫诗中“荡胸生层云”的美好意境。

 邓老师爬山的提议很快就得到青芸她们的赞同，火生因为经常上山砍柴，对爬山没兴趣。

 他们决定爬铜锣村的北峰，一座挺拔的大山。青芸还没爬过这座山，心中的好奇让她想征服这座从来没踏足的山。沿着村前的小溪逆流而上，很快就来到了山脚下，因为长年有人砍柴，山上的路还算好走。邓老师走在前面开路，用棍子把一些芒草拨向两边。随着越往山里去，山路越来越陡，一开始青芸和文英还能跟上，慢慢就落后了。邓老师停下来等到她们跟上再向前走，遇到比较陡的山路，就手把手地拉她们上来。成长于农村，想不到爬山也会这么艰难，看来人真的会退化，所谓用进废退就是这个道理吧！

 晨雾还没完全散去，阳光穿过树林，一缕缕的洒满林间。邓老师爬上一土墩，深呼吸一口气说:“空气清新，还带着草木的气味，沁人心脾。”