第273章 打分结果

其余几人也都疑惑地看她:

 

“这种事,可是要讲证据的,单凭猜测可不行。”

 

“对,除非当场发现,否则就不能乱讲。”

 

“为什么会这么想?”何教授问。

 

菁莪把钱方卉的笔试试卷找出来,指指最后一道大题,再指指这次的结构设计表里的非线性方程,

 

“几位老师请看这两道题,上午的这道,难度远高于下午这道吧。上午她会解,下午她却不会了,怎么解释?”

 

“上午会做,下午不会做,求助了指点?”

 

几人把结构设计表传阅着看—— 考官指点的地方,用的是红笔,一目了然。

 

“是,方程是我列的,算式也是我解的。相较于钱方卉,我觉得建立了坐标系的那位同学更有潜力。

 

你们再看这个啮合图,是有很大的缺陷的,如此缺陷下,他还能完成坐标变换,说明有一定的功底。”

 

几人看了一会儿,相继点头。

 

小刘说:“有没有可能是她认为复试小组里有人专门负责计算,不想抢人家的风头,所以没有站出来解答。”

 

“不排除。但如果那样的话,她的集体意识何在?不仅没有集体意识,还想通过挤掉别人自己上位,性质同样恶劣。我同样要减掉三十分。

 

我们分组的目的是为了什么?分工是一方面,另一方面就是合作。

 

研究工作需要成百上千的人共同参与,如果人人都像她这样只扫门前雪,还如何取得成绩?”

 

几位考官对视两眼,彼此严肃地点头,孟老师和吴老师当场就要修改自己打出的分数。

 

庄工拦住他们:“不可,按规定是要独立打分的,这样吧,打过的分数先做保留,对这位同学的评价,等颜组长回来,请他定夺。”

 

又说:“不好定夺也不要紧,这次考试是为了挑选培养对象,培训期内还有很多场更严格的考核,是不是真金,烈火一炼便知。虞顾问,你的意思呢?”

 

菁莪点头,“我同意。其实想判断她的真实水平也不难,加试一场就是了。有针对性的出题,当场出,当场考,一个小时就够。”

 

小刘反对:“理由呢?别人都不加,单独给她加,以什么理由加?