第192章 我们的学生，不是只有一条路可以走(第2页)

 沈宜细细听她介绍山花开公益项目：“山花开，顾名思义。城市精培的花儿可以盛开，山间韧生的野花，我们也希望帮助他们得以绽放。”

 她又简单介绍这个公益项目，由省教育厅联合中国教育基金会发起实施，致力改善贫困家庭学生受教育情况。

 “我们主要是针对农村的‘留守学生’和‘流动学生’推出扶贫措施，致力于维护农村，特别是中国最贫困的农村地区小孩的受教育权......以期让他们尽可能的恢复并且坚持义务教育......”

 她说着，按动手中遥控笔，向大家展示这近十年来项目的过程和成果照片。

 “安厦集团的这次人才培养计划，其实给了我们一个更新，更大胆的方向。”

 施老师说着，看向周从谨：“就是把贫困学生的培育嫁接进企业。”

 “我们的学生，读了书，拼命考上了好的大学，最终不是只有因城市内卷，被迫回老家就业这一条路。他们也可以有渠道有机会，去从事金融，接触Ai高科技，去探索更高更远的未来......”

 她的一番陈词，令沈宜深有感悟。她的言行，甚至有几分像自己中学老师的父亲。