第385章 沙子和罐子的比喻(第3页)

 


    “什么？”情报娘歪头。
 


    “……（喝水）就是……我不太明白，学识，不能穿墙吗？”林问出了一个——很关键，但又不是很关键的问题。
 


    “嗯？”
 


    “学识……怎么说呢，感觉学识给人的影响会比较虚幻一点，感觉这种东西——应该流通起来的时候速度会很快才对，按道理，应该没办法被什么东西锁住吧。或者，就算锁住了也会从保险箱的缝隙里面溜出来吧。”林不解的询问道。
 


    “……唔。”情报娘思考了一下林问出的问题。
 


    片刻之后，她答到：“学识并不能够穿墙。”
 


    “不能吗？”明明感觉学识这种东西就是可以穿透物质的阻隔的。
 


    “嗯……可以，但是，不能。”
 


    “……是说在特定情况下可以，但正常而言不能吗？”
 


    “……反了。”情报娘认真的思考了一会儿，
 


    “正常情况下可以……但死掉的学识不行？”
 


    “嗯。”情报娘认真的点头，接着伸出双手。一团学识在她的手中缓缓汇聚起来。
 


    这团奇妙的学识在林的眼皮底下没入了情报娘的身躯之中。
 


    然后从她的身后飘了出来。
 


    不过只是这样并没有能够证明学识可以"穿墙"。
 


    因此很快情报娘便把那团学识推向了林。
 


    ，！
 


    林随后——什么也没有感受到。
 


    学识穿过她的胸膛，在林的桌子上来回翻飞，接着回到情报娘的身边。
 


    “原来是这样，我大概明白了。”林点了点头，对情报娘说道：“谢谢。”
 


    “嗯……”
 


    要琢磨的事情差不多就是这样了。林点了点头，开始休息。
 


    等到把自己的精神恢复的差不多了，林于是开始研究撬棍娘的那台机器的使用方式。
 


    在撬棍娘的支持和情报娘们的协助下，林很快地掌握了通过那台机器小范围的修改和控制学识流动的方式。
 


    按照林的原话："如果把我们所在的世界比作一张画纸，那么学识大概就是在这张画纸之外的一张纸上的作品……"不再一张纸上，只是在某些地方重叠在了一起的两种事物。
 


    不过这不是重点，掌控了控制学识进行流动的方式之后，林很快地开始尝试运用机器对学识娘们进行——影响的行为。
 


    撬棍娘表示这是按照自己的心意改造出适合某些工作的孩子——但在注意到林的心情似乎因为"改造"这个词语产生了很大的起伏之后，她赶紧把这个词语替换成了影响。
 


    好在林最后并没有在这种事情上花去太多的时间，她简单的观察了一下撬棍娘的行动，随后便开始自行尝试了。
 


    只是，原本以为这个过程类似于游戏（非常简单）的林。在实际上手之后就发现了——这个过程确实挺简单的。
 


    但是！
 


    问题并不在于执行操作的过程，而在于，选择操作的目标。
 


    换句话说，撬棍娘教给林的是："主人主人，你看，这个是黄色的沙子，这个是蓝色的沙子，只要把黄色的沙子放进黄色的罐子，再把蓝色的沙子放进蓝色的罐子就好了，是不是很简单？"
 


    而林看到的是——一整面五颜六色没有任何两粒沙子相同颜色的大沙漠！
 


    该怎么用有限的罐子把沙子分类起来？
 


    不同的学识代表着不同的信息，究竟要怎么把学识分类？
 


    按颜色吗？红色系分到一个罐子，橙色系分到一个罐子？
 


    如果这么想就太天真了。
 


    因为颜色也只是比喻！林真正面对的是"踢石头的时候脚趾会很疼""坐在石头上屁股很舒服""被石头砸到脑袋会很疼。""握着石头手掌会很舒服。"等等一系列几乎没有任何相同点的，复杂凌乱的学识。
 


    如果你觉得"只要把它们按照和石头有关"分到一个罐子就好了——
 


    那"薯片和石头不能一起吃"要分到薯片罐子还是石头罐子？
 


    "薯片和石头当然不能一起吃啦！"林在心中欲哭无泪，她如是崩溃的叫着。
 


    喜欢转生末日：开局获得数万丧尸娘。