第5章 校园枪声（四）(第2页)

 工作人员查了查记录：“都是寄到学校的，收件人就是学校的老师。具体是谁我没留意。”

 赵宇离开邮局后，陷入了沉思。这个戴鸭舌帽的人到底和枪击案有什么关系？他为什么要给李老师寄匿名信？又是谁在背后策划了这起枪击案？

 回到警局后，赵宇和同事们开始对目前掌握的线索进行梳理。同事小张提出：“宇哥，会不会这个戴鸭舌帽的人就是枪手？他提前给李老师寄匿名信，就是为了制造恐慌，然后实施枪击。”

 赵宇摇摇头：“目前还不能确定，虽然这个戴鸭舌帽的人很可疑，但没有直接证据表明他就是枪手。而且枪手的动机是什么？为什么要针对学校？这些都还是谜团。”

 另一位同事小王也发言道：“宇哥，我们要不要去学校调监控？看看能不能找到这个戴鸭舌帽的人在学校的活动轨迹。”

 赵宇觉得这个提议不错：“行，小王和小张你们俩去学校调监控，重点查找戴鸭舌帽的人出现的时间和地点。我再去走访一下学校的其他老师和学生，看看能不能找到更多线索。”

 赵宇再次来到学校，这次他把调查范围扩大到了全体师生。他在学校公告栏张贴了戴鸭舌帽人的特征画像，希望有见过的师生能够提供线索。

 在询问过程中，一个学生引起了赵宇的注意。这个学生叫林晓，是个性格内向的女生。她找到赵宇，有些紧张地说：“警察叔叔，我好像见过您画的这个人。”

 赵宇心中一喜：“你在哪里见到的？什么时候？”

 林晓深吸一口气：“就在枪击案发生的前一天，我在学校图书馆的角落看到他和一个老师在争吵。那个老师好像很生气，还推了他一把。”

 赵宇追问道：“你能认出那个老师是谁吗？”

 林晓摇摇头：“我不太认识那个老师，只记得他穿着一件白色的衬衫，戴着一副眼镜。”

 赵宇把林晓提供的信息记录下来，心中的线索似乎开始逐渐串联起来。他决定先去学校教师名录里查找符合林晓描述的老师。经过一番查找，发现有三位老师符合穿着白色衬衫、戴眼镜的特征。

 赵宇分别对这三位老师进行了询问。第一位老师表示自己从来没见过戴鸭舌帽的人，第二位老师也否认有过这样的经历。当问到第三位老师刘老师时，刘老师的神情明显有些紧张。

 赵宇敏锐地察觉到了刘老师的异样：“刘老师，您别紧张，我们只是例行询问。您真的没见过一个戴鸭舌帽、穿黑色夹克的人吗？”

 刘老师犹豫了一下，然后缓缓开口：“我……我见过他。但只是在学校偶尔碰到过，没说过话。”

 赵宇心中觉得刘老师在隐瞒什么：“刘老师，据我们了解，在枪击案发生的前一天，有人看到您和这个戴鸭舌帽的人在图书馆争吵，您怎么解释？”

 刘老师的脸色变得煞白，沉默了许久，终于开口：“我……我确实和他争吵过，但这和枪击案没有关系。他来找我，威胁我让我做一些事情，我拒绝了，所以就吵了起来。”

 赵宇追问道：“他威胁您做什么？”

 刘老师低下头：“他让我修改一些学生的成绩，我是负责成绩管理的老师，我觉得这种事情不能做，就和他吵了起来。”

 赵宇心中有些怀疑刘老师的话：“那你为什么一开始不告诉我们？”

 刘老师无奈地说：“我怕这件事情传出去影响我的声誉，毕竟和这种人有牵扯不太好。”

 赵宇决定调查刘老师的话是否属实。他让同事去核实学校成绩管理系统是否有异常操作记录，自己则继续寻找其他线索。

 与此同时，小王和小张在学校监控中发现了戴鸭舌帽人的踪迹。监控显示，戴鸭舌帽的人在枪击案发生当天早上进入了学校，之后便消失在了监控画面中。

 赵宇分析道：“这个戴鸭舌帽的人进入学校后肯定有隐藏的地点，我们要找到他在学校的落脚点。”

 于是，赵宇和同事们开始对学校进行地毯式搜索。在搜索到学校的一间废弃仓库时，发现仓库的门有被撬动的痕迹。