第六百四十六章 如果学习上瘾(第2页)

　　“没错，如果只是接触初期，也就是成瘾初期，那么这些小白鼠很可能是在计算加减法，如果是成瘾初期，那大抵得是加减乘除一起，才能满足它们的需求，如果是后期，那还得加上四则运算等……”

　　“也就是说，小白鼠，在做数学题？”樱岛麻衣有些不淡定，为做数学题的小白鼠，这尼玛还不是妖怪？

　　“哎，差不多……”土间总悟不知道什么时候抱起了手臂，看着观察室里亢奋的小白鼠叹息道。

　　“从这里开始就很奇怪了吧？为什么小白鼠会做数学题，而且，为什么成瘾程度会是小学数学啊？”樱岛麻衣忍不住了。

　　“没办法，这些小家伙们的脑容量有限，光是小学数学就已经让它们……”土间总悟扭过头回答道。

　　樱岛麻衣：“……”

　　重点是小学数学题吗！？

　　“我是想问，为什么这些小白鼠能够学会数学，而且，做数学题为什么会让它们上瘾啊？”

　　“诶多？”土间总悟再次摇了摇头：“我不是说过吗？我想知道，如果人体的神经系统对人体能够自主的某种行为过渡依赖，而这种行为又具备排他性……”

　　“请问，能稍微说得简单点吗？”伪学霸樱岛麻衣表示自己扛不住。

　　“呜！”土间总悟在心中感叹高处不胜寒的同时，只能简略道：“也就是说，我用药物对这些小白鼠的神经系统进行了诱导，让它们对学习这种行为形成依赖，上瘾的症状，对于这些小白鼠而言，做数学题就跟瘾君子嗑药一样……”

　　“学习上瘾？”樱岛麻衣有些汗颜。

　　“这么说也可以，如果我现在将它们手中的牙签或者练习册收掉，这些小白鼠甚至会产生暴虐，发疯的情绪……”

　　“可是，小白鼠为什么能做数学题？”

　　“这种药剂使用时，会对大脑产生一定影响，也就是所谓的提升大脑使用效率，不用说麻衣也应该知道吧，普通人的大脑使用效率只有35左右，爱因斯坦被誉为最天才的人类，可他的大脑使用效率也不到10……”

　　“你是想说，那款药剂还有提高智商的作用？”为了避免听不懂的尴尬发生，樱岛麻衣赶紧阻止了土间总悟的长篇大论。