43. 过去（2）(第3页)

 




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    做，顾不上这两个装模作样的家伙。
 




    她想拉着岳婉琳再说说话。
 




    但是直到走进教室，一路上，她都没有看到岳婉琳再出现了。
 




    教室里如早自习前一样热闹，袁纯生见到她回来，正想向她打听情报，其他同学正在准备下节课所需要的材料，她望向角落，那个人就像没有来过一样。
 




    角落里说话声传来。
 




    “幽灵姐又走了？”
 




    “对啊，这次留的时间破纪录了，比以前都久！”
 




    “嘿嘿，她作业留下来了不，你看看她的作业进度。”
 




    “哇，她做了，快给我对对答案。”
 




    “看你那没出息的流口水样……”
 




    “你能忍住不看？每回那么高正确率，能对一下答案，少错几道都好啊……”
 




    那个角落的同学似乎很了解岳婉琳。
 




    骆知暖花了好几天的时间与岳婉琳的同桌柯可套取了一些信息。
 




    原来，香馥附中的校长今年打算启动一个因材施教的项目，除了培养正常学习的孩子之外，她还打算培养有天赋学音乐，学美术，学体育的学生。
 




    “递给教育局的申请已经通过啦。”
 




    “你怎么知道的？”骆知暖一脸惊讶。
 




    “我妈在教育局工作呢。”岳婉琳的同桌柯可一脸理所当然的样子，“校长计划第一届学费全免的。”
 




    作为第一届试点，香馥附中的校长没有惊动很多人，她从新初一的500名学生里，仔细筛选，挨个与备选名单上的家长谈话，动之以情晓之以理，最后确定了每项五人的正式名单。
 




    这些人的学籍照旧，但是会比其他同学多学习一部分专业知识，这也是岳婉琳总是当幽灵的原因——她虽在班级里，但是她所接受的授课安排与常人是完全不同的。普通人一天八节课，下午四点就可以放学回家，而岳婉琳的课程是每天十二节课，晚上八点回家，周六也上学。
 




    “其实咱校长是打算每类至少收十个人的。”柯可小声说道。
 




    “那怎么没有收呢？”
 




    “家长不乐意自家小孩当试验品，说是试点，但是没有历届数据给家长打包票的，她们不放心的。”柯可摊手，“虽然不用花钱，甚至学专业技能要买的工具都报销，但是很多来读香馥附中的都是冲着那百分之九十九的一本率来的。”
 




    “自家孩子又不是考不上大学，干嘛转这种艺术类的赛道呢，徒增不确定罢了。”
 




    这是很多普罗大众的心态，大家总觉得，学艺术的孩子就是书读不下去的孩子。
 




    但是香馥附中的校长是有点小情怀的，她希望未来国家的人才是多样化的，这是她打算开设艺术类教育的初衷。
 




    “那岳婉琳去是因为学习成绩差？”骆知暖有些好奇，上次听到他们背地的讨论，不像是学习成绩差的样子。
 




    “怎么会！年级前十的水平。”柯可一脸奇怪，“你没关注一下咱这次期中考的成绩？”
 




    “已经出来了吗？”期中考是前天考的，作为中文系教授和高中英语老师的孩子，骆知暖对于数学无感，这就导致她的数学成绩只能说是看得过去。数学拖后拖，总排名自然高不到哪里去，作为中等学生，她自然无心关注高端大神，这是离她距离很远的世界。
 




    “这么厉害？”
 




    “对啊，我刚去办公室看的，老师们都整理出来了，你是不知道袁老师看着岳婉琳的成绩，脸都笑烂了。”