26. 教育(第2页)

 




    郗灵彻底沉默了。
 




    她没有参加过联邦的考试，更没有操心过学费的问题，她只是因为萧寒剑上将希望她多读书，所以才进入了维尔莱德军校。
 




    在她的潜意识里，她以为，接受教育是一件理所当然的事情。
 




    联邦如此强盛，青年又是联邦的未来，青年本来就应该接受最好的教育。
 




    况且，知识并非私有，而是公有，如果学费如此高昂，知识怎么能够一代又一代地传承下去呢？
 




    但墨菲和雪理都在告诉郗灵——读书，是一件很奢侈的事情。
 




    郗灵觉得不可思议，也对此不敢置信。
 




    她以为，自己的不幸只是一种少数现象，战争并未波及到第七扇区以外的地方，联邦的大部分公民都可以生活得很幸福。
 




    但今天，她通过雪理知道了一件事情。
 




    ——联邦公民或许没有经历过战争，但他们承受着同等的痛苦。
 




    他们被收割走了向上奋斗的希望。
 




    就像鸡的作用是下蛋，狗的作用是看家，骡子的作用是拉磨一样，他们被联邦框死在了属于自己的“身份”里。
 




    每个人都无法打破自己的身份，即使有极少数人成功打破，也需要押上自己所有的财富、勇气和好运。
 




    好半天，郗灵才找回了自己的声音。
 




    她说：“这不公平。”
 




    “公平是一个伪命题，郗灵。”墨菲怜悯地看着龙姬的眼灯，似乎透过那双眼灯，凝视着郗灵充满迷惘的眼睛，“你可能会觉得，我是一个冷酷又残忍的人。但我只是说了实话。这个联邦就是这副样子，除非你可以改变它，不然，你就只能忍受它。”
 




    “你不是一个冷酷又残忍的人。”雪理突然打断道。
 




    墨菲的猫脸颤了颤，冷哼一声道：“不，我就是一个冷酷又残忍的人。”
 




    “你的确冷酷又残忍。”雪理理性地指正，“但我想说的是，你不是一个人，你是一只猫。”
 




    墨菲：“……”
 




    郗灵：“……”
 




    “我已经想好了，我应该留在地面校区，即使不能驾驶机甲，我也可以成为一个地勤员，或者一个科研人员。”雪理的声音依然冷静，但郗灵却听出了认命的意味，“只要毕业后可以自己养活自己，我父亲的烂事就不该成为我人生的困扰，我是独立的，我是自由的，我不应该继续活在他的阴影里。”
 




    雪理用力地强调着这个观点，但说话时，她的身子一直在微微颤抖。
 




    郗灵意识到，驾驶机甲可能并非雪理逃离父亲的手段，而是……她的梦想。
 




    但是，0%的同步率……
 




    “墨菲。”
 




    “嗯？”
 




    “同步率到底是什么东西？”郗灵认真地问道。
 




    墨菲：“……”
 




    墨菲：“叶厌青中校的课，你是一点都没听进去对吧？”
 




    “同步率，指机甲师与机甲二者之间的协调度和适配度。”优等生雪理给出了回答，“机甲师通过驾驶系
 




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