校园文里的倒霉蛋6(第3页)

 听到刚才这一番对话，他想他不需要问了。 

 铃铃铃铃！ 

 上课铃声响起，班主任手上拿着课本，还有试卷走到了讲台。 

 “好，现在开始上课，大家把上周末让大家带回去

的两张化学试卷拿出来，咱们先把选择题和填空题的答案对一下。”班主任拿起粉笔，将选择题和填空题的答案写在了黑板上面。 

 阿辞的选择题和填空题都是全对，而且计算的时候，他觉得对他来说选择题和填空题难度也不是特别大，所以他干脆拿出了自己购买的练习册做了起来。 

 班上和阿辞有一样举动的，还有好几位同学。 

 布置下去的试卷是全校统一需要做的试卷，对于培优班的学生来说，难度不算特别大，班主任自然也不会每道题都讲。 

 “第1题到第5题。”班主任抬头看向讲台上。 

 “第4题！” 

 “第4题！”有学生的声音传到讲台上来。 

 前5题只有第4题有同学做错了，需要进行讲解。 

 …… 

 “好，试卷讲完了，这次大家拿出第2张试卷来，咱们先把选择题和填空题对一下答案，看看有哪些题目需要讲。” 

 一节课的时间，班主任将两张试卷全都讲完了。 

 下课后，有同学拿着自己的练习册。去讲台找老师问不会写的题目，班主任也是悉心和他们讲解。 

 一天的时间又过去了，一下子就到下午放学的时间。 

 说是放学的时间，其实就是让学生回去吃个饭，从高一开始，晚自习就是要求所有同学都参加的，大部分走读生要么就在学校外面的小餐馆吃，要么就在食堂吃，等上完晚自习后，他们才会回家。 

 陆放也是走读生，上完最后一节课后，他假装不经意路过一班，往里面瞄了一眼，以往都会坐在教室里面学习的阿辞不见了。 

 人呢，这个时间段他不是一般都会在教室里面写卷子吗？人去哪了？