第九十一章续2 繁荣背后的隐忧与新挑战(第2页)

    在毛草灵的劝说下，皇帝坚定了推行新政策的决心。他下令对那些抵制新政策的大商人进行警告，如果他们继续违抗，将采取严厉的措施。



    新政策的初步成效



    随着新政策的逐步推行，市场环境开始发生变化。小商贩和手工业者的生意逐渐好起来，他们的利润空间得到了提高。百姓们对新政策也十分支持，他们的生活变得更加稳定。



    在一个商业合作社里，小商贩们团结起来，共同采购货物，共同销售产品。他们通过合作，降低了成本，提高了销售价格，收入也增加了不少。“多亏了贵妃娘娘的政策，我们现在的日子越来越好过了。”一位小商贩感激地说道。



    然而，新政策的推行也引发了一些新的问题。一些大商人不甘心失去自己的利益，他们开始暗中勾结官员，试图破坏新政策的实施。



    官员腐败问题的浮现



    毛草灵在调查新政策实施情况时，发现了一些官员腐败的问题。一些官员收受贿赂，对大商人的违法行为睁一只眼闭一只眼，甚至帮助他们逃避税收。



    “这些官员太可恶了，他们的行为严重影响了新政策的实施。我们必须严惩这些腐败官员。”毛草灵愤怒地说道。



    她开始着手调查这些腐败官员的罪行，收集证据。在调查过程中，她遇到了很大的阻力。一些腐败官员相互勾结，试图掩盖自己的罪行。他们还威胁毛草灵的调查人员，让他们停止调查。



    严惩腐败官员



    毛草灵并没有被这些阻力吓倒，她加大了调查力度。最终，她掌握了足够的证据，将那些腐败官员一网打尽。



    在朝堂上，毛草灵向皇帝和大臣们公布了腐败官员的罪行。“这些官员收受贿赂，勾结大商人，破坏新政策的实施。他们的行为严重损害了国家和百姓的利益，必须受到严惩。”毛草灵说道。



    皇帝听了毛草灵的话，十分愤怒。他下令将这些腐败官员撤职查办，没收他们的财产，并将他们关进监狱。



    严惩腐败官员的行动，让朝廷的风气得到了改善。官员们不敢再轻易收受贿赂，新政策的实施也更加顺利。



    文化教育的新举措



    在解决了贫富差距、社会不公和官员腐败等问题后，毛草灵开始关注文化教育方面的发展。她认为，一个国家的繁荣不仅体现在经济上，还体现在文化教育上。



    毛草灵提出了建立学校和图书馆的建议。她希望通过教育，提高百姓的文化素质和知识水平。在她的倡导下，乞儿国开始在各个城镇和乡村建立学校，聘请有学问的老师来授课。同时，还建立了图书馆，收集了大量的书籍，供百姓阅读。



    “教育是国家的根本，只有提高百姓的文化素质，我们的国家才能更加繁荣昌盛。”毛草灵说道。



    文化教育的推广困难



    然而，文化教育的推广也遇到了一些困难。一些百姓认为读书没有用，他们更愿意让孩子去干活赚钱。而且，聘请老师和购买书籍也需要大量的资金。



    为了解决这些问题，毛草灵采取了一系列措施。她向百姓宣传读书的好处，让他们认识到教育的重要性。同时，她还号召官员和富商们捐款，支持学校和图书馆的建设。



    在毛草灵的努力下，越来越多的百姓开始重视教育，送孩子去学校读书。学校里的学生越来越多，图书馆里也经常坐满了读书的人。



    对外交流的新机遇



    随着乞儿国的繁荣和发展，周边国家开始对乞儿国产生了浓厚的兴趣。一些国家派遣使者前来乞儿国，希望与乞儿国建立友好关系，开展贸易往来。