第19章 三生教育(第2页)

“我也是在刷抖音才知道云南有三生教育，我记得影响最深刻的一句话就是“当你自身受到生命威胁时，请放下你所有的道德观念，拿起武器与他殊死搏斗。””素素想到之前的拍摄云南小孩的抖音。

扶苏听到这样的话沉默了。

车内一时间也安静了下来。

周朝

“看来后世也不是什么地方都安稳啊。”姬发听完李念的话。

“是啊，不过后世的政府也都竭尽所能的去保护自己的百姓了。”姜子牙明白，只要有人的地方一定会有纷争，更何况是不同的国家。

春秋

子路听到素素姑娘的那种话，转头看向夫子问道：“夫子，素素姑娘说的是对的吗？”

“有何不对，这也是国家对百姓保护的表现。”孔子对于让孩子遇到生命危险奋力反抗完全赞同。

管仲看到后世连边界之地的人都这样保护着，心中很是高兴，自己提出的以人为本的思想能在后世被用到也非常自豪。

孟子看到三生教育对后世的国家更是充满好感，他一直以来都是主张君主应以爱护人民为先，没有想到现在的诸国没有做到的事，后世的国家居然做到了。

战国

“后世人真是方方面面都想到了，对于边界之地的小孩都特意设置了专门的课程。”嬴驷听完三生教育后，感慨道。

对于他来说，边界上的百姓只要按时交税，其他的他都不会有过多的关注。

不过想来也要稍微改变下对百姓的政策了，要是还是用以前政策对待百姓，那之后秦国可就不安稳了。

想到这里，他让侍从去找群臣进宫商议政事。

秦朝

扶苏看着天幕上未来的自己被小女孩警惕的对待有点郁闷，自己难道长得一副坏人的面庞吗。

想到这里就不自觉的抬手摸了摸自己的脸，但是一直以来大家对自己的容貌都是赞美。

接着在他听到他们的对话后，静默下来了，没有想到还有这样的原因。

嬴政对于后世国家对于云南的管理政策很感兴趣，秦国也有不少和其他国家相邻的边界之地，他很想知道他们是怎么让百姓如此听话的，边界的军队都是怎么守护边界。

蒙恬没有想到云南会和这么多的国家相邻，他很想看看后世边界军队是怎么样，也许后世的军队防御有他可以借鉴的地方。

但是他也知道这是不可能的，毕竟军队这样的地方怎么能让百姓随意的出入。

就是不知道后世那手机能不能查到相关内容，要是扶苏公子可以听到他的话，用手机查查看那就好了。

汉朝

“看来后世在边界的小孩也不容易。”刘彻刚下朝带着卫青和霍去病来卫子夫这边坐坐。

刚坐下没多久就听到了天幕上素素他们的对话。

“陛下，等之后你再派我去攻打匈奴，我定让把匈奴打的远远的，让边界的百姓不再受匈奴的侵略。”霍去病看到未来外国人居然如此嚣张，就想到了匈奴。

心中更是燃起了把匈奴人完全打败的战意。

“哈哈哈，去病，你放心，等到时粮草备齐，朕定当让你再次出征攻打匈奴。”刘彻看到霍去病神采盎然的样子，心中满是喜爱。

霍去病是自己从小养到大的，自己对他可是寄予重望，现在他能在第一次出征就打出这样好的战绩，以后看谁还敢阻拦自己不让去病带领军队。

卫子夫看到陛下对去病的喜爱，内心也十分高兴，但也不由的为去病出征感到担忧。

卫青对于去病这张扬的性格感到无奈，自己虽然时常在家中教导去病行事谨慎，但是陛下对去病行事总是睁一只眼闭一只眼，有时还对其多加赞扬，使得去病更难管教。

三国

“三生教育吗，真是一个好办法。”诸葛亮看到这个眼前一亮，如果把这个教育教授给百姓们，那百姓们平时的安全也能多一份保障。

想到这里，他打算起身去和陛下商量一下。

隋朝

“哼，后世人真是没事找事，不过是一些贱民，居然还专门给他们教育学识。”杨广对于后世让百姓们学习十分不屑，在他的认知里面，百姓就应该老老实实的种地就可以了，学这些乱七八糟的有什么用。