第666章 这不是送分题(第2页)

 写得根本没有想得快。第一点还没写完，第四点早就在心里准备好了。

 赵昌决定精简语言，只说重点。老爹会懂的。

 ……

 时间悄然流过。

 将闾再回头通读一遍自己的小作文，认真思索，觉得问题不大。

 他可是在每一段后面都夸了一下父皇为他提供的物质支持啊。

 虽然相比起那些写鸡的字数，强行拐弯夸某父的句子堪称寥寥无几。

 但是！夸了就是夸了！

 我没有跑题。

 将闾说服了自己，仍旧按照“养鸡遇到困难、集思广益终于克服困难、开明的父皇继续支持我”的模板向后写他的《秦国养鸡方式改进史（将闾回忆版）》。

 前三个哥哥沉迷答题无法自拔。

 写得一个比一个嗨。

 老四用余光暗暗观察一阵，觉得这不太对。

 他看二哥写得沉入，边写边翻页，似乎一心二用，笔唰唰唰地不停，像在清扫小怪。

 但大哥和三哥，题目没翻动过，手上却一直在书写。

 什么宝藏题目这么经得住答？到现在

还没写完？

 总不能是自暴自弃瞎画吧？

 老四感到疑惑，放下了自己死磕的算数题，往后翻找，想要解开他的困惑。

 很快他也看到了那明显的一页大片空白，将关键字收入眼中“何以视君父”。

 老四悟了，表情焕发光彩。

 这个好写呀！

 我们父皇……嗯……

 老四苦思冥想，竟然想不出什么与父皇在一起的经历。

 其实他们根本没有深入交流过。

 熟悉的陌生人，莫过于此。

 比起父亲的位置，嬴政在老四心中的第一个标签是：

 “陛下”。

 即便会面，也是以臣见君。

 老四心中没有任何感伤，他知道有些人的身上不能寄托亲情。他在专注地思索自己应该从什么角度开写。

 其他的题目实在太无聊了，也很为难他这个喜欢偶尔探讨人生哲学的艺术家。

 还不如写这一题呢。

 余寿从自己擅长的技能出发，很快找到了切入点——

 夸父皇的美学。

 虽然我和他关系不够亲近，但我清楚咸阳宫内的布局、器物，还有他的着装、偏爱的摆件、出行的车辆……

 老四也动笔开整，写点废话：“我的父皇宽宏大气，胸中可以容纳天下……”

 先夸了一段老父亲励精图治，攻克各国。

 紧接着就话头一转，试图从某父周围的环境来解析：

 始皇帝的气吞山河之志如何从审美中外显。

 每一段的开头都举出父皇具体的衣裳、器具、花纹，再加上日常生活中观察的人物着装，不同人对不同衣服、色彩的偏好，从中能够感受出什么样的性格。

 佐以对其他国家，比如对赵、楚、齐等国主流艺术美学的了解，进行对比分析。

 完成人与人、国与国对比之后，再回头夸赞秦就是好。

 写出来的前半篇论文可以总结出一个主题：

 《浅析秦国的色彩、纹样与审美——以始皇帝与秦宗室为例》

 老四端详，感到满意。

 嗯。没有问题。

 他停下笔。

 不是因为写完了，而是因为写了大半天，有些累，该休息一阵。

 这次测试本就不算正规。按照题量来看，他们也不能让公子公主们坐在这里硬生生答上一天不吃不喝。

 大家都按照自己的节奏，做一会儿，休息一会儿。中间停下补充点能量，老四休息的时候甚至还有小声交谈的声音。

 考官们就当没听见。

 因为这几位考生根本就不是在交流答案，而是在问前面那几个哥到底在写什么题？怎么写得这么久？