第403章 关公战秦琼

陈然来到教师办公室。

 看见里面有数学老师。

 这让他略微皱眉。

 于是，左右张望，试图寻找办公室的规则。

 规则很好找，就贴在办公室里最显眼的桌子挡板上。

 【规则一：每位老师，都不喜欢打小报告的学生。】

 【规则二：班主任脚下一定是蓝色皮鞋，班主任脚下一定有双蓝色皮鞋。】

 【规则三：班主任非常痴迷于玄幻小说，一直幻想自己是一位宗门长老，不管俗事，请纠正它的想法，让它相信科学。】

 陈然：“……”

 [想让我死直说！]

 【规则四：学生可以求助老师，有且只有两次提问机会。】

 【规则五：上课铃响，只要位于教学楼内的学生，必须立刻返回教室。】

 看完规则，陈然看了眼手表上的时间，还有六分钟上课。

 [也就是说，我必须在这六分钟之内，推理出规则含义，并离开教学楼，否则必死无疑。]

 [首先是规则一。]

 [老师，不喜欢打小报告的学生，班主任也是老师，因此我不能直接说数学老师怎么怎么。]

 [就像规避谎言一样，规避这次打小报告的行为。]

 [其次是规则二。]

 [班主任脚下，一定是双蓝色皮鞋，班主任脚下一定有双蓝色皮鞋，文字叙述有问题。]

 [脚下是蓝色皮鞋，并没有说明班主任一定穿着蓝色皮鞋。]

 [脚下和穿是两回事。]

 [可问题是，规则二，为什么要重复一遍内容？]

 [然后是规则三。]

 [这条规则，是五条规则中最要命的，那么问题来了。]

 [要怎么让一位玄幻小说痴迷者相信科学？]

 [不过，或许是舒仁君也觉得这条规则太难，因此在规则四中提到，可以求助老师。]

 [两次求助机会。]

 [这里面有个问题，规则四中并没有明确，求助老师是指求助哪方面，简单来说，是规则三的两次求助机会，还是所有的求助机会只有两次。]

 [如果是前者，说明有一次试错的机会，如果是后者……]

 [班主任也是老师，我打小报告可能会用掉一次求助机会，因此我就只有一次求助机会，让班主任相信科学。]

 [有点麻烦。]

 [这种情况，我只能按照后者来处理问题，否则会被坑。]

 不得不说，若玩家对规则四错误理解，用掉两次求助其他老师的机会，很有可能第三次规避小报告时，会被坑死。