第54章 《黑板战术图与网络热议》(第2页)

顾清辞冲进办公室时，沈砚之正对着黑板残留的粉笔痕出神。“神奈川生物科技的黑客试图入侵学校监控，”她的翡翠耳环闪烁红光，“他们标记了你的授课视频，关键词：‘记忆基因活性爆发’。”

窗外的梧桐叶沙沙作响，沈砚之想起在敦煌莫高窟壁画前的共振。他拿起“申”字钢笔，笔尖在备课本上划出“惊蛰”常用的战术符号，墨水在纸上晕开，形成与黑板相同的七星布局。“我的记忆……正在影响现实解读。”

“赵爷爷发现，”顾清辞点开档案馆的加密文件，“1937年英国情报部门曾评估‘惊蛰’的战术思维：‘其布局兼具武士道的冒险与学者的缜密，实为罕见。’这和你刚才的授课风格完全一致。”

阶梯教室的监控录像显示，一名戴鸭舌帽的男子在课后擦拭黑板，指尖却悄悄粘走了带有沈砚之指纹的粉笔灰。他走出教学楼时，袖口露出半截樱花纹章刺青——那是藤原家族旁支的标记，也是“神奈川生物科技”的杀手特征。

“沈老师，”课代表抱着作业本进来，“有个戴白手套的人让我把这个给您。”信封里没有信纸，只有张打印的论坛留言截图，留言者用的正是“惊蛰”当年传递情报时惯用的拆字密码，翻译过来是：“你的记忆，不该属于这个时代。”

沈砚之捏碎信封，纸屑中露出半枚樱花纹章。他突然想起“惊蛰”消散前的叮嘱：“记忆如光，亦如刃。”此刻的他，既是解读历史的学者，也是行走的“惊蛰”记忆库，而那些隐藏在暗处的势力，正觊觎着这份跨越时空的记忆力量。

校园bbs的讨论仍在发酵，有学生翻出沈砚之早期论文，发现他对“1937年上海地下抵抗”的细节描写，精准得不像学术研究，更像亲历者的回忆录。某匿名用户上传了对比图：沈砚之板书的“七星密卷”布局，与日军档案里“惊蛰”绘制的密卷藏匿图，连标点符号的位置都惊人相似。