第224章 对于民生的发展(第2页)

 邓贤说后接着指示道：“农业试验场要加快引进和推广良种如美棉、泰和稻，还有化肥和新式农具也要用上。在水利条件好的地区，试点推广双季稻。?嗖`飕+小·税￠旺. \无,错_内￠容,在闽西、赣南山区，鼓励种植经济林木、茶叶、桐油。我们要让土地产出更多，农民才能真正富裕。” 

 民生方面，他要求各地利用冬闲，以工代赈，组织民众兴修水利、道路。命令卫生部门，以龙渊生产的青霉素以及各式药品为基础，在各县逐步建立简易卫生院，培训基层卫生员，重点防治疟疾、天花等传染病，大幅提升婴幼儿存活率。 

 “盘尼西林是战略资源，要让它发挥最大的民心效用。” 

 教育，则被邓贤视为长远之本。扩充师范学堂，短期培训大量师资。 

 在每个县至少建立一所新式国民小学，减免贫困学生学费。 

 教材要统一编订，剔除腐朽内容，强调实用科学、国家观念和民族意识。 

 中等职业技术学校要扩大规模，为我们的工厂、铁路培养急需的技术工人。 

 选派优秀学生赴德、美留学，学习工程、机械、化学，学成必须归来效力。” 

 这些政策如同细密的梳子，开始梳理三省社会的肌理。 

 但在执行层面，却遭遇了巨大的阻力与复杂的博弈。 

 在岭南顺德，一群佃农在农会组织下，依据新条例要求地主减租，却遭到地主豢养的家丁武力驱逐，冲突中死伤数人。 

 当地县长与士绅关系密切，试图敷衍了事。消息传到羊州，邓贤勃然大怒，首接下令特战警卫旅派出小队，逮捕了为首的地主和渎职县长，公开审判后处以极刑，并当场将田地分予佃农。 

 铁血手段瞬间震慑了西方，土地改革得以强行推开。 

 在赣南，清查田亩的官员遭到宗族势力的集体软抵抗，工作进展缓慢。 

 邓贤下令增派人手，并调动了一个步兵连驻扎威慑，同时拉拢开明士绅，分化瓦解，才逐步打开局面。 

 而在市井之中，银元券的推广也非一帆风顺。