大唐躺平王大唐皇子开局被流放

第68章 陋室明志!流民学子第一课(第3页)


 一排排刷清漆的木头桌椅!


 桌子前面略高,后面略低,形成斜面。


 椅子不高不矮。


 窗户巨大,阳光毫无阻碍倾泻进来,亮堂堂。


 “椅子坐着真舒坦!”


 “桌子是斜的!东西不会滚!”


 “好亮啊!比俺家堂屋亮!”


 孩子们小声惊叹,小心摸着光滑桌面,新奇地坐下。


 王孝通和一位张姓寒门秀才走上讲台。


 看着下面一张张紧张、懵懂、纯净又渴望的小脸,


 两位先生心里的忐忑化作了沉甸甸的责任感。


 张秀才拿起一本墨香的《平民识字课本(第一册)》。


 纸张普通,装帧简单。


 第一页,清晰大字配着线条简洁的图画。


 “来,孩子们,”张秀才声音带着不易察觉的激动,


 “跟我念——人!”


 他指着书上站立的小人图画,又指着字。


 孩子们仰着小脸,茫然,努力模仿先生嘴型。


 “人!”声音稀稀拉拉,怯生生。


 “大点声!人!”张秀才提高音量。


 “人!”声音汇聚,响亮了一些。


 王孝通指着另一个字和画着嘴巴的图:“口!”


 “口!”稚嫩童音响起。


 张秀才指向图画里伸出的手:“手!”


 “手!”


 一遍,又一遍。


 从胆怯迟疑,到整齐洪亮。


 三个最简单的字,像原始音符,在空旷明亮的水泥教室里回荡。


 “人!”


 “口!”


 “手!”


 李恪站在教室巨大的窗户(暂用透光油纸)外。


 阳光勾勒他挺拔身影。


 隔着窗纸,他清晰听见里面越来越整齐、响亮的读书声。


 那声音,像破土的嫩芽,带着原始坚韧的生命力,


 冲破水泥墙壁,掠过喧嚣工地,飘过新翻泥土,


 飘向金碧辉煌又壁垒森严的长安城。


 听着这稚嫩却充满力量的声音,


 李恪胸膛里那颗现代的心剧烈跳动。


 他仿佛看到了无数双渴望知识的眼睛。


 他紧紧握拳,指甲几乎嵌进掌心。


 他猛地转头,看向身旁同样眼眶微红的杜明月,


 声音沉稳有力:


 “明月姑娘!启蒙只是第一步!


 教材第二册,立刻准备!加入简单算数!


 那些口口相传、能救命的农谚、天气歌谣,整理进去!


 我们要教的,是真正能活命、能立身的本事!”


 这简陋灰屋里的第一声读书,如同投入深潭的石子,


 激起的涟漪刚刚扩散。