第94章 欧阳公，压力太大了？
沈瑜的目光也瞬间锁定在诗题上，《丰年有》？
他心中猛地一跳！
不是因为题目难，而是因为...后面写的出处错了！
沈瑜的脑子飞速运转。
上面清晰的写着此句出自《诗经》？
《周颂》里有《丰年》篇，开篇便是丰年多黍多稌，颂扬丰收，祈祷太平。
可这题目写的却是丰年有？而且....标注的出处是《大雅·丰年》？
《大雅》里哪来的《丰年》篇？！
《大雅》里只有《生民》《公刘》等讲述周人先祖功业的诗篇，以及《板》《荡》等讽刺诗，根本不存在名为《丰年》的诗！
这....这明显是命题失误！把《周颂》的篇名错标到《大雅》去了！
欧阳修....竟然犯这种低级错误？！
沈瑜心中瞬间了然。
这绝对是笔误，命题时一时疏忽，把篇名出处标错了。
《周颂·丰年》是标准的颂体，歌颂丰收，祈祷国泰民安，格调庄重。
而《大雅》则多述先祖功业或政治讽喻，风格迥异。\二+捌`墈*书_蛧. ,埂!鑫/罪\全!
这标注错误，可能让举子们在立意上产生根本性的偏差....
沈瑜突然想到，这就是历史上有名的那次欧阳修命题失误事件。
现在当务之急是应对，既然题目是《丰年有》，核心还是丰年，无论出处标错与否，内容必须紧扣丰收，太平，感恩，祈祷这个《周颂》的主旨来写。
绝不能因为标注错误就跑去写《大雅》风格的讽喻，那才是真正的跑题。
沈瑜定了定神。无论题目本身如何乌龙，考试还得继续。他拿起笔，饱蘸浓墨。
宋时科举考的诗赋取五言六韵，也就是每句五个字，有六个韵脚。
就在沈瑜构思诗句之际，他的目光又扫到了第二道赋题。
通其变使民不倦赋。
这句话出自《周易·系辞下》，通其变，使民不倦，神而化之，使民宜之。
意思是让变化了的事情畅通运行，就能使百姓不会倦怠，把它提升到神妙的境界然后进行教化，就能使百姓很快适应。